Ain Shams Scholar Collection:http://hdl.handle.net/123456789/6552024-03-29T09:04:54Z2024-03-29T09:04:54Z(تنظير معرض): بالأبيض والأسود-إيقاعات حركية لمفردة (كالابييو)٠Ahmed Mostafa Mohamed Abdulazizhttp://hdl.handle.net/123456789/1911712023-11-20T09:22:11Z2023-04-01T00:00:00ZTitle: (تنظير معرض): بالأبيض والأسود-إيقاعات حركية لمفردة (كالابييو)٠
Authors: Ahmed Mostafa Mohamed Abdulaziz
Abstract: لفية المشكلة: العنصر المستخدم هو شكل هندسي ينتمي للهندسة الجبرية، وهو نوع معين من الاجسام المتشعبة (manifold) التي لها خصائص خاصة بها، في نظرية الأوتار، يتم تخمين الأبعاد الإضافية للزمان والمكان أحيانًا على شكل مشعب كالابي-ياو (calabi-yau) سداسي الأبعاد (6-dimentional)، مما أدى إلى فكرة تناظر المرآة (mirror symmetry). ومما جذب الباحث الى استخدام تلك المفردة الشكلية بعد تحريفها ومعالجتها تصميميا ، لتحقيق الايقاعات الحركية لإظهار خصائصه بعد المعالجة وذلك في الفراغ الافتراضي.مشكلة البحث: ما مدى تحقيق إيقاعات حركية لمفردة " calabi-yau " في الفراغ ؟هدف البحث: تحقيق إيقاعات حركية لمفردة " calabi-yau " في الفراغ.فرض البحث: توجد علاقة إيجابية بين الايقاعات الحركية لمفردة " calabi-yau " والفراغ.منهج البحث: المنهج الوصفي الارتباطي.نتائج البحث: توصل الباحث الى تحقيق عدد (٢٠) لوحة تصميمية تتضمن اعمال بالابيض والاسود تمثل تحقيق الايقاعات الحركية لمفردة " calabi-yau " وذلك2023-04-01T00:00:00Zفاعلية وحدة تدريسية قائمة على التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية لتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمسAhmed Mostafa Mohamed Abdulazizhttp://hdl.handle.net/123456789/1911702023-11-20T09:21:49Z2023-01-01T00:00:00ZTitle: فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية لتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس
Authors: Ahmed Mostafa Mohamed Abdulaziz
Abstract: مشكلة البحث: تتركز مشكله البحث في فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية لتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس. الأهداف: الكشف عن فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية لتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس. الفروض: توجد علاقة إيجابية بين التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية وتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس. منهج البحث: يتبع البحث الحالي المنهج التجريبي "التصميم التمهيدي" ذو القياس البعدي لأداء عينه البحث. العينة: ١٥ طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثنية بقسم التربية الفنية كلية التربية النوعية جامعة عين شمس. اهم النتائج: نتائج كمية تراوحت نسب اتفاق المحكمين على بنود المقياس بين (٩٠٪)، (١٠٠٪). اما بخصوص النتائج الكيفية فيمكن تلخيصها في: جاءت نتائج أعمال الطلاب فى مادة التصميم مبنية على الشبكية الهندسية المربعة مع الاستعانة باستخدام المحاور الرأسية والافقية والمائلة لتكوين مجسمات مستوحاة من علاقة التراكب بين متوازي المستطيلات. كما تم اختيار الألوان للعنصر المجسم والمساحات المحلله لكل سطح من اسطح المجسم من خلال2023-01-01T00:00:00Zتطبيقات تصميمية مقترحة من خلال امکانات الکمبيوتر للعلاج بالفنAhmed Mostafa Mohamed Abdulazizhttp://hdl.handle.net/123456789/1911692023-11-20T09:21:19Z2022-04-01T00:00:00ZTitle: تطبيقات تصميمية مقترحة من خلال امکانات الکمبيوتر للعلاج بالفن
Authors: Ahmed Mostafa Mohamed Abdulaziz2022-04-01T00:00:00Zوحدة تدريسية قائمة على تحليل أشکال الطبيعة من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية لعينة من طلاب التربية الفنية کلية التربية النوعية – جامعة عين شمسAhmed Mostafa Mohamed Abdulazizhttp://hdl.handle.net/123456789/1911682023-11-20T09:20:39Z2021-07-01T00:00:00ZTitle: وحدة تدريسية قائمة على تحليل أشکال الطبيعة من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية لعينة من طلاب التربية الفنية کلية التربية النوعية – جامعة عين شمس
Authors: Ahmed Mostafa Mohamed Abdulaziz
Abstract: وحدة تدريسية قائمة على تحليل أشکال الطبيعة من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية لعينة من طلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية – جامعة عين شمس. أ.م.د./ أحمد مصطفى محمد عبد العزيز.الهدف: الکشف عن إمکانية الوحدة التدريسية المستلهمة من الطبيعة القائمة على تحليل الشکل من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية.فرض البحث: وجود علاقة إيجابية بين تدريس الوحدة التدريسية المستلهمة من الطبيعة القائمة على تحليل الشکل من خلال الشبکية الهندسية وإعداد لوحات تصميمية.منهج البحث: يتبع هذا البحث المنهج التجريبي "التصميم شبه التجريبي" حيث تلعب الوحدة التدريسية دور المتغير المستقل، أما اللوحات التصميمية فتلعب دور المتغير التابع.عينة البحث: عدد 13 فرد من الفرقة الثالثة تربية فنية کلية التربية النوعية جامعة عين شمس.أهم النتائج: حققت الوحدة التدريسية کعامل مستقل تغييراً إيجابياً في سلوک أفراد عينة البحث يظهر في قدرتهم على إدراک عناصر الطبيعة والقيام بعمليات هدفت إلى تکوين شبکية هندسية تضمنتها لوحات تصميمية2021-07-01T00:00:00Z