برنامج معرفي سلوكي لتنمية إدارة الذات مدخل لخفض الإحتراق النفسي لدى معلمات الحضانة

ناهد محمد أحمد وراد;

Abstract


تعتبر مهنة معلمة الحضانة من أعظم المهن الإنسانية، لأنها تتحمل فترة فطام الطفل عن أسرته،ومساعدته ليصبح أكثر إستقلالية بشكل تدريجي ، حتى التحاقه بالتعليم الابتدائي، كما أنها تساهم في بنائه وتعليمه، مع خلق بيئة آمنة تكفل له توازناإجتماعيا ونفسيا، هذاإلى جانبقيامهابالأنشطةالترفيهية،وضبط الفصل، فمسؤوليتهاالكبيرة تنبع من الأنشطة المهمة الروتينية،مع الموارد المحدودة، والعمل لساعات طويلة، في ظروف هامشية مما قد يعرضها للإحتراق النفسي، الذي تم الإعتراف به داخل المنظمات التعليمية وعليه فإن تنمية إدارة الذات أوإستثمارالعقل من البرامج المفضلة لخفض الإحتراق النفسي لأنهاتساعد على زيادة الثقة في النفس، وإدارة الإنفعال، وإدارة الجانب الإجتماعي، وإدارة الوقت، وإدارة المعرفة، وتحديد الأهداف، وتجديد الدافعية،وبناء المهارات،وتجنب التوتر.


Other data

Title برنامج معرفي سلوكي لتنمية إدارة الذات مدخل لخفض الإحتراق النفسي لدى معلمات الحضانة
Other Titles Cognitive behavioral program for the development of Self-management entrance to reduce burnout among Nursery teachers.
Authors ناهد محمد أحمد وراد
Issue Date 2017

Attached Files

File Description SizeFormat
J3904.pdf888.27 kBAdobe PDFView/Open
1_J3904.pdf888.27 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.