دراسة تحليلية تقويمية لدور برامج الأطفال التليفزيونية في إكساب وتنمية بعض المفاهيم العلمية لدي طفل الروضة
هدي إبراهيم إبراهيم السحلي;
Abstract
- تتلخص أهداف البحث في التعرف على أهم المفاهيم العلمية الخاصة بعلوم طفل ما قبل المدرسة.
- الكشف عن دور التليفزيون فى مساعدة طفل ما قبل المدرسة على اكتساب المفاهيم العلمية الخاصة بالعلوم.
- الكشف عن مدى اهتمام التليفزيون بتقديم المفاهيم العلمية لطفل ما ق
- الكشف عن دور التليفزيون فى مساعدة طفل ما قبل المدرسة على اكتساب المفاهيم العلمية الخاصة بالعلوم.
- الكشف عن مدى اهتمام التليفزيون بتقديم المفاهيم العلمية لطفل ما ق
Other data
| Title | دراسة تحليلية تقويمية لدور برامج الأطفال التليفزيونية في إكساب وتنمية بعض المفاهيم العلمية لدي طفل الروضة | Authors | هدي إبراهيم إبراهيم السحلي | Keywords | دراسة تحليلية تقويمية لدور برامج الأطفال التليفزيونية في إكساب وتنمية بعض المفاهيم العلمية لدي طفل الروضة | Issue Date | 2005 | Description | - تتلخص أهداف البحث في التعرف على أهم المفاهيم العلمية الخاصة بعلوم طفل ما قبل المدرسة. - الكشف عن دور التليفزيون فى مساعدة طفل ما قبل المدرسة على اكتساب المفاهيم العلمية الخاصة بالعلوم. - الكشف عن مدى اهتمام التليفزيون بتقديم المفاهيم العلمية لطفل ما ق |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 60463e994.pdf | 749.85 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.