تقويم دور كتب الرياضيات المدرسية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

معوض حسن إبراهيم مرعى;

Abstract


يتسم العصر الحالى بتغييرات سريعة واكتشافات متلاحقة وثورة معرفية شملت كافة المجالات العلمية . الامر الذى يتطلب من القائمين على العملية التعلمية فى مصر ضرورة الاضطلاع بمسئولية إعداد الأفراد القادرين على التفكير السليم ، و ما د ة الرياضيات بحكم طب


Other data

Title تقويم دور كتب الرياضيات المدرسية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
Authors معوض حسن إبراهيم مرعى
Keywords تقويم دور كتب الرياضيات المدرسية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
Issue Date 2009
Description 
يتسم العصر الحالى بتغييرات سريعة واكتشافات متلاحقة وثورة معرفية شملت كافة المجالات العلمية . الامر الذى يتطلب من القائمين على العملية التعلمية فى مصر ضرورة الاضطلاع بمسئولية إعداد الأفراد القادرين على التفكير السليم ، و ما د ة الرياضيات بحكم طب

Attached Files

File SizeFormat
73823r403.pdf346.32 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.