المحـددات الاجتمـاعية لوفيـات الأطفـال دراسة سوسيو ـ أنثروبولوجية في إحدى قرى محافظة الفيوم
نعيم محمد عبد الغنى;
Abstract
يعد الرجوع إلى الدراسات السابقة مطلبًا منهجيًا يفرضه منطق البحث العلمي، حيث يستفيد الباحث من جهود سابقية من جوانب عديدة: نظرية ومنهجية، بما يتيح له أن يستكشف أبرز القضايا والتساؤلات المثارة حول مشكلة البحث التي يقوم بدراستها.
ويهدف الفصل الراهن إلى مناقشة وفيات الأطفال في التراث النظري لعلم الاجتماع،من خلال عرض موجز لسبع عشرة دراسة عربية وأجنبية،أجريت في مجتمعات نامية مختلفة (الجزء الأول من الفصل)، وكانت الفترة من 1984 وحتى 2013 المجال الزمنى لهذه الدراسات، وتم البدء بدراسة Mosly And Chen عام 1984 حيث طرح العالمان إطارًا تحليليًا لدراسة بقاء الطفل على قيد الحياة، ويعد هذا النموذج أول محاولة لوجود تكامل بين أساليب البحث المستخدمة من قبل علماء الاجتماع وعلماء الطب في دراسة وفيات الأطفال، وتعود مبررات البدء بهذه الدراسة إلي توضيح مدى ملائمة النموذج في تفسير وفيات الأطفال في المجتمعات النامية، وكذلك مدى اهتمام الدارسين في مجال وفيات الأطفال بهذا النموذج.
وتم عرض ومناقشة الدراسات السابقة بشكل علمي يخدم موضوعاتالدراسة الراهنة، ومن خلال أوجه الاستفادة تم صياغة كل من:
• الإطار المنهجي (الجزء الثاني من الفصل) من حيث: تحديد مشكلة البحث، والأهمية، والأهداف، والمفاهيم،وكذلك طرق تحليل وتفسير البيانات.
• الإجراءات المنهجية (الجزء الثالث من الفصل) من حيث: المناهج، وأدوات ووسائل جمع البيانات،وكيفية إجراء الدراسة الميدانية.
وفيما يلي عرض محتويات الفصل.
أولاً: الدراسات السابقة وأوجه الاستفادة منها.
• قدم كل من Mosly And Chenعام 1984، دراسة نظرية للمحددات المؤثرة على وفيات الأطفال دون الخامسة من العمر في الدول النامية، بهدف صياغة إطار متكامل يجمع بين أساليب دراسة وفيات الأطفال التي يستخدمها كل من علماء الاجتماع وعلماء الطب، حيث يرى العالمان أن الاسلوب المستخدم في الأبحاث الاجتماعية المتعلقة بوفيات الأطفال يركز على: قياس مستوى ونمط الوفاة وعلى المؤشرات الاجتماعية والاقتصادية وارتباطها بالوفاة، وغالبًا ما يهمل علم الاجتماع دراسة الأسباب الصحية، وينظر علماء الاجتماع إلى الوفاه على أنها المتغير (التابع) باعتباره حدث محدد ومن السهل وضعة في شكل رقمي. في حين أن الابحاث الطبية عن أسباب وفيات الأطفال تركز على تأثير التفاعلات البيولوجية على المرض وعلى الوفيات وتنظر إلى الحالة المرضية أو الحالة الغذائية على أنها المتغير (التابع). ومع اتخاذ كل من المنهجين الاجتماعي والطبي في الاعتبار، قامت الدراسة على فرض رئيسي وهو: أن جميع المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والبيئية والبيولوجية تعمل معًا كمجموعة متغيرات وسيطة للتأثير على وفيات الأطفال، وفى ضوء ذلك تم صياغة المحددات المباشرة وغير المباشرة، كالآتي:
ويهدف الفصل الراهن إلى مناقشة وفيات الأطفال في التراث النظري لعلم الاجتماع،من خلال عرض موجز لسبع عشرة دراسة عربية وأجنبية،أجريت في مجتمعات نامية مختلفة (الجزء الأول من الفصل)، وكانت الفترة من 1984 وحتى 2013 المجال الزمنى لهذه الدراسات، وتم البدء بدراسة Mosly And Chen عام 1984 حيث طرح العالمان إطارًا تحليليًا لدراسة بقاء الطفل على قيد الحياة، ويعد هذا النموذج أول محاولة لوجود تكامل بين أساليب البحث المستخدمة من قبل علماء الاجتماع وعلماء الطب في دراسة وفيات الأطفال، وتعود مبررات البدء بهذه الدراسة إلي توضيح مدى ملائمة النموذج في تفسير وفيات الأطفال في المجتمعات النامية، وكذلك مدى اهتمام الدارسين في مجال وفيات الأطفال بهذا النموذج.
وتم عرض ومناقشة الدراسات السابقة بشكل علمي يخدم موضوعاتالدراسة الراهنة، ومن خلال أوجه الاستفادة تم صياغة كل من:
• الإطار المنهجي (الجزء الثاني من الفصل) من حيث: تحديد مشكلة البحث، والأهمية، والأهداف، والمفاهيم،وكذلك طرق تحليل وتفسير البيانات.
• الإجراءات المنهجية (الجزء الثالث من الفصل) من حيث: المناهج، وأدوات ووسائل جمع البيانات،وكيفية إجراء الدراسة الميدانية.
وفيما يلي عرض محتويات الفصل.
أولاً: الدراسات السابقة وأوجه الاستفادة منها.
• قدم كل من Mosly And Chenعام 1984، دراسة نظرية للمحددات المؤثرة على وفيات الأطفال دون الخامسة من العمر في الدول النامية، بهدف صياغة إطار متكامل يجمع بين أساليب دراسة وفيات الأطفال التي يستخدمها كل من علماء الاجتماع وعلماء الطب، حيث يرى العالمان أن الاسلوب المستخدم في الأبحاث الاجتماعية المتعلقة بوفيات الأطفال يركز على: قياس مستوى ونمط الوفاة وعلى المؤشرات الاجتماعية والاقتصادية وارتباطها بالوفاة، وغالبًا ما يهمل علم الاجتماع دراسة الأسباب الصحية، وينظر علماء الاجتماع إلى الوفاه على أنها المتغير (التابع) باعتباره حدث محدد ومن السهل وضعة في شكل رقمي. في حين أن الابحاث الطبية عن أسباب وفيات الأطفال تركز على تأثير التفاعلات البيولوجية على المرض وعلى الوفيات وتنظر إلى الحالة المرضية أو الحالة الغذائية على أنها المتغير (التابع). ومع اتخاذ كل من المنهجين الاجتماعي والطبي في الاعتبار، قامت الدراسة على فرض رئيسي وهو: أن جميع المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والبيئية والبيولوجية تعمل معًا كمجموعة متغيرات وسيطة للتأثير على وفيات الأطفال، وفى ضوء ذلك تم صياغة المحددات المباشرة وغير المباشرة، كالآتي:
Other data
| Title | المحـددات الاجتمـاعية لوفيـات الأطفـال دراسة سوسيو ـ أنثروبولوجية في إحدى قرى محافظة الفيوم | Other Titles | Social Determinants of Child Mortality A Socio – Anthropological Study In A village In Fayoum Governorate | Authors | نعيم محمد عبد الغنى | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.