الإرجونوميكا "الهندسة البشرية" كمدخل لبيئة آمنة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج
هناء أحمد عطية محسوب هلال;
Abstract
نقترب من خلال هذا الملخص برؤية ثاقبة ونظرة أكثر شمولاً لكل ما طرقته وأثارته دراستنا الراهنة من موضوعات في مجال الإرجونوميكا "الهندسة البشرية" كمدخل لبيئة آمنة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج.
مشكلة الدراسة:
انبثقت مشكلة الدراسة الحالية من ن
مشكلة الدراسة:
انبثقت مشكلة الدراسة الحالية من ن
Other data
| Title | الإرجونوميكا "الهندسة البشرية" كمدخل لبيئة آمنة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج | Other Titles | Ergonomics ''Human Engineering'' AS An Approach To A Safe And Secure Environment For Children With Special Needs In Mainstreaming Schools | Authors | هناء أحمد عطية محسوب هلال | Keywords | الإرجونوميكا "الهندسة البشرية" كمدخل لبيئة آمنة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج | Issue Date | 2013 | Description | نقترب من خلال هذا الملخص برؤية ثاقبة ونظرة أكثر شمولاً لكل ما طرقته وأثارته دراستنا الراهنة من موضوعات في مجال الإرجونوميكا "الهندسة البشرية" كمدخل لبيئة آمنة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج. مشكلة الدراسة: انبثقت مشكلة الدراسة الحالية من ن |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 120888g1350.pdf | 654.55 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.