أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أمل محمود عبدالسلام مجاهد;
Abstract
دراسة: أمل محمود عبدالسلام مجاهد (2017)
بعنوان: أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدفت البحث إلى الكشف عن أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ،من خلال برنامج قائم على على فنيات البرمجة اللغوية العصبية، يتضمن البحث عينة (40) من التلاميذ بالمرحلة الإعدادية ، تتراوح درجة ذكاء التلاميذ ما بين (93-110) وتتراوح أعمارهم من (13-15) عام من الجنسين من مدرستين من مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة ، ويتم تقسيمهم إلى مجموعتين بالتساوي. واستخدم البحث أدوات:
- اختبار الذكاء المصور إعداد/جون رافن - ترجمة عماد احمد حسن 2014
- استمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة إعداد/عبدالعزيز الشخص (2014)
- اختبار المسح النيورولوجي السريع إعداد/عبدالوهاب كامل (2012)
- مقياس الاضطرابات السلوكية إعداد/الباحثة
- برنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية للحد من الاضطرابات السلوكية إعداد/الباحثة
وتوصلت الدراسة إلى فعالية واستمرار فعالية فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية:
الكلمات المفتاحية : Keywords
البرمجة اللغوية Neuro Linguistic Programming
الاضطرابات السلوكية behaviour disorders
التحصيل الدراسى improving school learning
بعنوان: أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدفت البحث إلى الكشف عن أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ،من خلال برنامج قائم على على فنيات البرمجة اللغوية العصبية، يتضمن البحث عينة (40) من التلاميذ بالمرحلة الإعدادية ، تتراوح درجة ذكاء التلاميذ ما بين (93-110) وتتراوح أعمارهم من (13-15) عام من الجنسين من مدرستين من مدارس التعليم الأساسي بمحافظة البحيرة ، ويتم تقسيمهم إلى مجموعتين بالتساوي. واستخدم البحث أدوات:
- اختبار الذكاء المصور إعداد/جون رافن - ترجمة عماد احمد حسن 2014
- استمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة إعداد/عبدالعزيز الشخص (2014)
- اختبار المسح النيورولوجي السريع إعداد/عبدالوهاب كامل (2012)
- مقياس الاضطرابات السلوكية إعداد/الباحثة
- برنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية للحد من الاضطرابات السلوكية إعداد/الباحثة
وتوصلت الدراسة إلى فعالية واستمرار فعالية فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية:
الكلمات المفتاحية : Keywords
البرمجة اللغوية Neuro Linguistic Programming
الاضطرابات السلوكية behaviour disorders
التحصيل الدراسى improving school learning
Other data
| Title | أثر فنيات البرمجة اللغوية العصبية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية وتحسيـن التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Other Titles | The affect of nerve language techniques on reducing some of the behaviour disorders an improving school learning for prep stage students | Authors | أمل محمود عبدالسلام مجاهد | Issue Date | 2017 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.