إطار محاسبى مقترح لتقييم جودة الأداء المالى للكليات التكنولوجية المصرية (دراســــة تطبيقية)

Abstract

يعتبر تقييم الأداء مطلباً أساسياً لنجاح أى منظمة سواء كانت صناعية أو تجارية أو خدمية لأن كل مالا يمكن قياسه لا يمكن إدارته وبالتالى لا يمكن الرقابه عليه ويعتبر موضوع تقييم الأداء في المنشآت الخدمية أحد الموضوعات التي حظيت بالكثير من الإهتمام من جانب الباحثين في مجال المحاسبة الإدارية لما له من أهميه فى التعرف على نقاط القوة ونقاط الضعف والعمل على تعزيز نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف ، وأيضا يضمن التأكد من أن الموارد التى حصلت عليها الوحدة قد أستخدمت بكفاءة وفعالية فى تحقيق أهدافها والحصول على المعلومات اللازمة لترشيد القرارات الإدارية فى مجالات التخطيط والرقابة واتخاذ القرارات.وتتناول الدراسة تقييم أداء الكليات التكنولوجية التابعة لوزارة التعليم العالى بمصر، والتى تضم 45 معهدا فنياً بمختلف المحافظات والتخصصات، وتسعى هذه الكليات لإعداد فني مميز متطور ومطلوب لسوق العمل الداخلي والخارجي فى كافة المجالات والصناعية والزراعية والخدمية والتجارية والفندقية ، وذلك من خلال الإستراتيجيات التى تضمن تحقيق الرؤية والرسالة والأهداف الخاصة بها وتحقيق مزايا تنافسية تضمن لها البقاء والإستمرار، ونظراً لأن هذه الكليات وحدات خدمية وغير هادفة للربح فإن مقاييس الأداء التقليدية مثل معدل العائد على الإستثمار ومعدل العائد على حقوق الملكية ، نسبة السيولة والربحية وغيرها من مقاييس الأداء لاتصلح لتقييم أداء هذه الوحدات ، لذلك أصبح البحث عن مقاييس بديلة ضرورة حتمية .