المُناخ المدرسي وعلاقته بالهُوية الثقافية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية في كل من المدارس الحكومية والمدارس التجريبية والمدارس الدولية.
وسام سمير محمود الزحلان;
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف العلاقة بين المناخ المدرسي والهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية في كل من المدارس (الحكومي – التجريبية – الدولية) و ذلك من خلال :
• طرح إطار نظري يمكن من خلاله تعريف المناخ المدرسي والهوية الثقافية وتحديد أهم الأبعاد الأساسية لهذين المفهومين، ثم إعداد المقاييس الملائمة لهذه الأبعاد بعد تعريفها التعريف الإجرائي المناسب .
• دراسة بعض أبعاد المناخ المدرسي والهوية الثقافية في مرحلة المراهقة بهدف الكشف عن البنية العاملية التي تنتظم حولها أبعاد هذه المتغيرات .
• بحث الفروق بين طلاب المدارس (الحكومية – التجريبية – الدولية) على مقياس المناخ المدرسي ومقياس الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية.
• الكشف عن العلاقة الارتباطية بين المناخ المدرسي والهوية الثقافية.
• طرح إطار نظري يمكن من خلاله تعريف المناخ المدرسي والهوية الثقافية وتحديد أهم الأبعاد الأساسية لهذين المفهومين، ثم إعداد المقاييس الملائمة لهذه الأبعاد بعد تعريفها التعريف الإجرائي المناسب .
• دراسة بعض أبعاد المناخ المدرسي والهوية الثقافية في مرحلة المراهقة بهدف الكشف عن البنية العاملية التي تنتظم حولها أبعاد هذه المتغيرات .
• بحث الفروق بين طلاب المدارس (الحكومية – التجريبية – الدولية) على مقياس المناخ المدرسي ومقياس الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية.
• الكشف عن العلاقة الارتباطية بين المناخ المدرسي والهوية الثقافية.
Other data
| Title | المُناخ المدرسي وعلاقته بالهُوية الثقافية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية في كل من المدارس الحكومية والمدارس التجريبية والمدارس الدولية. | Other Titles | School Climate and its relationship to The Cultural Identity among High School Students in Public, Experimental and International Schools. | Authors | وسام سمير محمود الزحلان | Issue Date | 2015 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| G11506.pdf | 258.76 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.