فاعلية برنامج لتدريس الهندسة مزود بأنشطة هندسة الفراكتال فى تنمية الإبداع بمفهومه العصرى لدى طلاب المرحلة الأعدادية

هبة محمد محمود عبد العال;

Abstract


هدف هذا البحث إلي الكشف عن مدى فاعلية برنامج لتدريس الهندسة مزود بأنشطة هندسة الفراكتال ( وذلك بعد بلورتها و تطويرها لتناسب طبيعة المرحلةالتى تمت بها الدراسة ) فى تنمية الإبداع بمفهومه العصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية .

و تم ذلك من خلال :
1- تحد


Other data

Title فاعلية برنامج لتدريس الهندسة مزود بأنشطة هندسة الفراكتال فى تنمية الإبداع بمفهومه العصرى لدى طلاب المرحلة الأعدادية
Other Titles The Effectiveness of a program for teaching geometry enriched with fractal geometry activities in developing creativity with its recent concept at the preparatory stage students.
Authors هبة محمد محمود عبد العال
Keywords فاعلية برنامج لتدريس الهندسة مزود بأنشطة هندسة الفراكتال فى تنمية الإبداع بمفهومه العصرى لدى طلاب المرحلة الأعدادية
Issue Date 2010
Description 
هدف هذا البحث إلي الكشف عن مدى فاعلية برنامج لتدريس الهندسة مزود بأنشطة هندسة الفراكتال ( وذلك بعد بلورتها و تطويرها لتناسب طبيعة المرحلةالتى تمت بها الدراسة ) فى تنمية الإبداع بمفهومه العصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية .

و تم ذلك من خلال :
1- تحد

Attached Files

File SizeFormat
95819P665.pdf307.26 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.