ممارسة الأنشطة الإعلامية وعلاقتها بإكساب طلاب المرحلة الثانية من التعليم الأساسى بعض المفاهيم العلمية والبيئية [ دراسة مقارنة ]
ثروت فرج خليل إبراهيم;
Abstract
أولاً : مشكلة الدراسة
تتلخص مشكلة الدراسة في التساؤل التالي :
"ما فعالية مجلة أطفال الكترونية مقترحه كأحد الأنشطة الإعلامية في إكساب طلاب المرحلة الإعدادية بعض المفاهيم العلمية البيئية".
ثانياً : أهداف الدراسة
1ـ تنمية بعض المفاهيم العلميه و البيئيه لطلاب المرحله الاعدادية من خلال تعرضهم لمجله الكترونيه.
2ـ تنمية بعض السلوكيات البيئيه الايجابية لطلاب المرحله الاعدادية من خلال تعرضهم لمجله الكترونيه.
3ـ التعرف على درجة اكتساب المفاهيم العلمية والبيئية وإجراء المقارنة بين أفراد عينة البحث وكذلك الوقوف على درجة رضا المبحوثين حول التصميم التي قدمت بها المفاهيم العلمية البيئية
ثالثاً : منهج الدراسة
سعى البحث الى معرفة مدى فعالية استخدام الصحافة الالكترونية فى إكساب المفاهيم العلمية والبيئية لطلاب المرحلة الإعدادية لذا استخدام البحث المنهج شبه التجريبي فى إجراء الدراسة الميدانية والتأكد من فعالية المتغير المستقل.
رابعاً : عينة الدراسة
ـ عينة الدراسة الميدانية :
تم اختيار مجموعة من طلاب المرحلة الاعدادية والمشتركين فى جماعة الإعلام التربوي (طلاب المدارس الحكومية) بإدارة أبوقرقاص التعليمية التابعة لمحافظة المنيا وبلغ عدد الطلاب الذي طبقت عليهم تجربة البحث 100 طالبا وطالبة موزعة على أربع مدارس.
خامساً : أدوات الدراسة
1ـ اختبار المفاهيم العلمية البيئية و (إعداد الباحث)
2ـ مقياس السلوكيات البيئيه طبق على دراسة تتبعيه (إعداد الباحث)
3 - مقياس درجة الرضا عن المجلة الالكترونية (إعداد الباحث)
سادساً : نتائج الدراسة
ـ وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى القياسيين القبلى والبعدى للمجموعة التجريبية فى المفاهيم العلمية البيئية والسلوكيات البيئية قيد البحث وفى اتجاه القياس البعدى
ـ توجد فروق دالة إحصائياً بين درجات التلاميذ والتلميذات للمجموعة التجريبية فى المفاهيم العلمية البيئية والسلوكيات البيئية قيد البحث في القياس البعدي وفي اتجاه التلميذات.
ـ توجد علاقة ارتباطيه طردية دالة إحصائياً بين درجة رضا التلاميذ عن تفاعلهم مع المجلة الالكترونية وبين مستوى اكتسابهم للمفاهيم العلمية والبيئية بالمجلة.
ـ توجد علاقة ارتباطيه طردية دالة إحصائياً بين اكتساب المفاهيم العلمية البيئية وتنمية السلوكيات البيئية الايجابية لدى طلاب المجموعة التجريبية.
ـ توجد فروق دالة إحصائياً بين درجات التلاميذ والتلميذات للمجموعة التجريبية فى درجة الرضا عن العناصر البنائية والتكنولوجية التى قدمت به المفاهيم العلمية والبيئية وفي اتجاه التلميذات.
الكلمات المفتاحية Key words
1 ـ الأنشطة الاعلاميه Communicational Activiti
2 ـ المفاهيم البيئية Environmental concept
3- المفاهيم العلمية Scientific conceps
4 ـ المرحلة الاعدادية The Second Stage of Elementary Education
تتلخص مشكلة الدراسة في التساؤل التالي :
"ما فعالية مجلة أطفال الكترونية مقترحه كأحد الأنشطة الإعلامية في إكساب طلاب المرحلة الإعدادية بعض المفاهيم العلمية البيئية".
ثانياً : أهداف الدراسة
1ـ تنمية بعض المفاهيم العلميه و البيئيه لطلاب المرحله الاعدادية من خلال تعرضهم لمجله الكترونيه.
2ـ تنمية بعض السلوكيات البيئيه الايجابية لطلاب المرحله الاعدادية من خلال تعرضهم لمجله الكترونيه.
3ـ التعرف على درجة اكتساب المفاهيم العلمية والبيئية وإجراء المقارنة بين أفراد عينة البحث وكذلك الوقوف على درجة رضا المبحوثين حول التصميم التي قدمت بها المفاهيم العلمية البيئية
ثالثاً : منهج الدراسة
سعى البحث الى معرفة مدى فعالية استخدام الصحافة الالكترونية فى إكساب المفاهيم العلمية والبيئية لطلاب المرحلة الإعدادية لذا استخدام البحث المنهج شبه التجريبي فى إجراء الدراسة الميدانية والتأكد من فعالية المتغير المستقل.
رابعاً : عينة الدراسة
ـ عينة الدراسة الميدانية :
تم اختيار مجموعة من طلاب المرحلة الاعدادية والمشتركين فى جماعة الإعلام التربوي (طلاب المدارس الحكومية) بإدارة أبوقرقاص التعليمية التابعة لمحافظة المنيا وبلغ عدد الطلاب الذي طبقت عليهم تجربة البحث 100 طالبا وطالبة موزعة على أربع مدارس.
خامساً : أدوات الدراسة
1ـ اختبار المفاهيم العلمية البيئية و (إعداد الباحث)
2ـ مقياس السلوكيات البيئيه طبق على دراسة تتبعيه (إعداد الباحث)
3 - مقياس درجة الرضا عن المجلة الالكترونية (إعداد الباحث)
سادساً : نتائج الدراسة
ـ وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى القياسيين القبلى والبعدى للمجموعة التجريبية فى المفاهيم العلمية البيئية والسلوكيات البيئية قيد البحث وفى اتجاه القياس البعدى
ـ توجد فروق دالة إحصائياً بين درجات التلاميذ والتلميذات للمجموعة التجريبية فى المفاهيم العلمية البيئية والسلوكيات البيئية قيد البحث في القياس البعدي وفي اتجاه التلميذات.
ـ توجد علاقة ارتباطيه طردية دالة إحصائياً بين درجة رضا التلاميذ عن تفاعلهم مع المجلة الالكترونية وبين مستوى اكتسابهم للمفاهيم العلمية والبيئية بالمجلة.
ـ توجد علاقة ارتباطيه طردية دالة إحصائياً بين اكتساب المفاهيم العلمية البيئية وتنمية السلوكيات البيئية الايجابية لدى طلاب المجموعة التجريبية.
ـ توجد فروق دالة إحصائياً بين درجات التلاميذ والتلميذات للمجموعة التجريبية فى درجة الرضا عن العناصر البنائية والتكنولوجية التى قدمت به المفاهيم العلمية والبيئية وفي اتجاه التلميذات.
الكلمات المفتاحية Key words
1 ـ الأنشطة الاعلاميه Communicational Activiti
2 ـ المفاهيم البيئية Environmental concept
3- المفاهيم العلمية Scientific conceps
4 ـ المرحلة الاعدادية The Second Stage of Elementary Education
Other data
| Title | ممارسة الأنشطة الإعلامية وعلاقتها بإكساب طلاب المرحلة الثانية من التعليم الأساسى بعض المفاهيم العلمية والبيئية [ دراسة مقارنة ] | Other Titles | "Practice Of Communicational Activities And Its Relation to Acquiring Some Scientific And Environmental Concepts to the Students of The Second Stage of Elementary Education" ( A Comparative Study) | Authors | ثروت فرج خليل إبراهيم | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.