برنامج لتنمية مهارات التفكير الناقد لطفل الروضة
رشا سعيد إبراهيم محمد;
Abstract
تتحدد مشكلة الدراسة في إمكانية تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة من خلال برنامج أنشطة محببة إليه، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتتكون عينة الدراسة من مجموعتين من مدرسة الأندلس الخاصة (عربي) المجموعة التجريبية: 30 طفل وطفلة من المستوى الثان
Other data
| Title | برنامج لتنمية مهارات التفكير الناقد لطفل الروضة | Other Titles | “A Program to Develop Critical Thinking Skills for Kindergarten Children” | Authors | رشا سعيد إبراهيم محمد | Keywords | برنامج لتنمية مهارات التفكير الناقد لطفل الروضة | Issue Date | 2010 | Description | تتحدد مشكلة الدراسة في إمكانية تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة من خلال برنامج أنشطة محببة إليه، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتتكون عينة الدراسة من مجموعتين من مدرسة الأندلس الخاصة (عربي) المجموعة التجريبية: 30 طفل وطفلة من المستوى الثان |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 101047r3721.pdf | 473.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.