المشاركة الوجدانية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من أطفال الروضة

أسماء محمد محمود البحيرى;

Abstract


حيث أنها من جهة توضع فيها الأسس "الركائز" التي تقام عليها شخصية الفرد في كثير من جوانبها المختلفة؛ وتسهم المشاركة الوجدانية في تيسير إقامة علاقات ودية مع الآخرين وإدارة التفاعل معهم على نحو يساعد على الاقتراب منهم والتقرب إليهم ليصبح الشخص أكثر قبولا لديهم (عبدالحليم السيد وطريف فرج وعبدالمنعم محمود، 2004: 123).
وتعد الثقة بالنفس سمة نفسية تلعب دورا أساسيا في حياة الأفراد وفى تحقيق توافقهم النفسي، حيث يشير علماء النفس والباحثون إلى أن الثقة بالنفس تبدأ بالنمو منذ السنوات الأولى في حياة الفرد عن طريق علاقة الفرد بوالديه وخاصة الأم التي قد تمنح الفرد الرعاية والاهتمام والإحساس بالأمان بمن حوله (سالم المفرحى، 2008)؛ وتشكل الثقة بالنفس سببًا رئيسيًا في الإبداع والنجاح فهي عبارة عن نسيج مركب من ثلاث صفات عاطفية وروحية متمثلة في (إدراك الذات، قبول الذات، الاعتماد على الذات) فالفرد عندما يكون واثقًا بنفسه يستطيع أن يعبر عما يشعر به وبشكل أفضل خاصة في المواقف الانفعالية الصعبة (ام جيه ريان، 2006: 8).


Other data

Title المشاركة الوجدانية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من أطفال الروضة
Other Titles "Empathy And Its Relation To Self-Confidence In A Sample Of Kindergarten Children"
Authors أسماء محمد محمود البحيرى
Issue Date 2017

Attached Files

File SizeFormat
J6235.pdf1.26 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 13 in Shams Scholar
downloads 10 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.