تنمية الذكاء الروحى والصمود النفسى لخفض هرمون الكورتيزول لدى طالبات الجامعة
إيمان السعيد إبراهيم عطا جميل;
Abstract
1. هل يختلف الذكاء الروحى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه؟
2. هل يختلف الصمود النفسى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه؟
3. هل يختلف مستوى الكورتيزول قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه؟
4. هل يختلف كلُ من الذكاء الروحى والصمود النفسى والكورتيزول باختلاف التطبيقين البعدى والتتبعى للبرنامج؟
أهداف الدراسة: تسعى هذه الدراسة لتحقيق الأهداف التالية:
1. الكشف عن اختلاف الذكاء الروحى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
2. الكشف عن اختلاف الصمود النفسى قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
3. الكشف عن اختلاف مستوى الكورتيزول قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
4. الكشف عن اختلاف كلُ من الذكاء الروحى والصمود النفسى والكورتيزول باختلاف التطبيقين البعدى والتتبعى للبرنامج.
مصطلحات الدراسة:
1. الذكاء الروحى.
2. الصمود النفسى.
3. الكورتيزول.
فروض الدراسة:
1. يختلف الذكاء الروحى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
2. يختلف الصمود النفسى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
3. يختلف الكورتيزول قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
4. لا يختلف كلُ من الذكاء الروحى والصمود النفسى والكورتيزول باختلاف التطبيقين البعدى والتتبعى للبرنامج.
عينة الدراسة: تتمثل فى العينة التجريبية وقوامها (ن= 10) طالبات، تم اختيارهن من عينة عددها 81 طالبة من طالبات الجامعة بكلية البنات جامعة عين شمس ويتراوح أعمارهن من (19: 21) عامًا بمتوسط عمر(19.99 عامًا) وانحراف معيارى (0.428). بهدف الكشف عن فعالية البرنامج الإرشادى.
أدوات الدراسة: اعتمدت هذه الدراسة فى إجراءاتها على الأدوات التالية:
أ. أدوات تشخيصية: تتمثل فى استبانات مفتوحة، ومقياسى الذكاء الروحى والصمود النفسى (إعداد الباحثة).
ب. أدوات التحقق من تكافؤ العينة: تتمثل فى قائمة المستوى الاجتماعى والاقتصادى لـ (رزان كردى، اختبار المصفوفات المتتابعة لـ رافن لتقدير معامل الذكاء العام.
ج. أدوات إرشادية: تتمثل فى برنامج إرشادى لتنمية الذكاء الروحى والصمود لخفض هرمون الكورتيزول (إعداد الباحثة).
2. هل يختلف الصمود النفسى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه؟
3. هل يختلف مستوى الكورتيزول قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه؟
4. هل يختلف كلُ من الذكاء الروحى والصمود النفسى والكورتيزول باختلاف التطبيقين البعدى والتتبعى للبرنامج؟
أهداف الدراسة: تسعى هذه الدراسة لتحقيق الأهداف التالية:
1. الكشف عن اختلاف الذكاء الروحى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
2. الكشف عن اختلاف الصمود النفسى قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
3. الكشف عن اختلاف مستوى الكورتيزول قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
4. الكشف عن اختلاف كلُ من الذكاء الروحى والصمود النفسى والكورتيزول باختلاف التطبيقين البعدى والتتبعى للبرنامج.
مصطلحات الدراسة:
1. الذكاء الروحى.
2. الصمود النفسى.
3. الكورتيزول.
فروض الدراسة:
1. يختلف الذكاء الروحى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
2. يختلف الصمود النفسى ومكوناته قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
3. يختلف الكورتيزول قبل تطبيق البرنامج عن بعد تطبيقه.
4. لا يختلف كلُ من الذكاء الروحى والصمود النفسى والكورتيزول باختلاف التطبيقين البعدى والتتبعى للبرنامج.
عينة الدراسة: تتمثل فى العينة التجريبية وقوامها (ن= 10) طالبات، تم اختيارهن من عينة عددها 81 طالبة من طالبات الجامعة بكلية البنات جامعة عين شمس ويتراوح أعمارهن من (19: 21) عامًا بمتوسط عمر(19.99 عامًا) وانحراف معيارى (0.428). بهدف الكشف عن فعالية البرنامج الإرشادى.
أدوات الدراسة: اعتمدت هذه الدراسة فى إجراءاتها على الأدوات التالية:
أ. أدوات تشخيصية: تتمثل فى استبانات مفتوحة، ومقياسى الذكاء الروحى والصمود النفسى (إعداد الباحثة).
ب. أدوات التحقق من تكافؤ العينة: تتمثل فى قائمة المستوى الاجتماعى والاقتصادى لـ (رزان كردى، اختبار المصفوفات المتتابعة لـ رافن لتقدير معامل الذكاء العام.
ج. أدوات إرشادية: تتمثل فى برنامج إرشادى لتنمية الذكاء الروحى والصمود لخفض هرمون الكورتيزول (إعداد الباحثة).
Other data
| Title | تنمية الذكاء الروحى والصمود النفسى لخفض هرمون الكورتيزول لدى طالبات الجامعة | Other Titles | Developing Spiritual Intelligence and Resilience to reduce Cortisol in College Students | Authors | إيمان السعيد إبراهيم عطا جميل | Issue Date | 2014 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.