فاعلية المناقشات في تدريس التاريخ لتنمية بعض خصائص المواطنة والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
عفاف علي عفيفي محمد الخواجة;
Abstract
يهدف هذا الفصل إلى عرض مشكلة البحث وخطة دراستها وذلك من خلال عرض مقدمة عن المشكلة، ثم أتناول أسئلة البحث، وفروضه، وأهدافه، وحدوده، وأدواته، وإجراءاته، وأهميته، ثم أتناول المصطلحات الإجرائية.
مقدمة:
لا يمكن تجاهل المكونات الثلاثة للإنسان وهي الفكر والوجد
مقدمة:
لا يمكن تجاهل المكونات الثلاثة للإنسان وهي الفكر والوجد
Other data
| Title | فاعلية المناقشات في تدريس التاريخ لتنمية بعض خصائص المواطنة والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | Other Titles | The Effectiveness of Discussion in Teaching History in developing some citizenship Qualities and Knowledge Acquisition among 2nd year preparatory student. | Authors | عفاف علي عفيفي محمد الخواجة | Keywords | فاعلية المناقشات في تدريس التاريخ لتنمية بعض خصائص المواطنة والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | Issue Date | 2010 | Description | يهدف هذا الفصل إلى عرض مشكلة البحث وخطة دراستها وذلك من خلال عرض مقدمة عن المشكلة، ثم أتناول أسئلة البحث، وفروضه، وأهدافه، وحدوده، وأدواته، وإجراءاته، وأهميته، ثم أتناول المصطلحات الإجرائية. مقدمة: لا يمكن تجاهل المكونات الثلاثة للإنسان وهي الفكر والوجد |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 93585p230.pdf | 260.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.