فاعلية أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفى من خلال الدراسات الاجتماعية " تاريخ" لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى

نادية محمد مصطفى عبد الراضى;

Abstract


ملخص البحث والتوصيات والمقترحات

يهدف الفصل الحالى إلى عرض ملخص للبحث من حيث مشكلته ، وفروضه وأهدافه ، وحدوده ، ومنهجه وأدواته وإجراءاته وأهميته ، ونتائجه ، كما نقدم من خلال هذا الفصل التوصيات فى ضوء النتائج التى توصل إليها البحث ، وأخيراً نقدم مقترحات


Other data

Title فاعلية أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفى من خلال الدراسات الاجتماعية " تاريخ" لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى
Authors نادية محمد مصطفى عبد الراضى
Keywords فاعلية أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض القيم والتحصيل المعرفى من خلال الدراسات الاجتماعية " تاريخ" لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى
Issue Date 2007
Description 
ملخص البحث والتوصيات والمقترحات

يهدف الفصل الحالى إلى عرض ملخص للبحث من حيث مشكلته ، وفروضه وأهدافه ، وحدوده ، ومنهجه وأدواته وإجراءاته وأهميته ، ونتائجه ، كما نقدم من خلال هذا الفصل التوصيات فى ضوء النتائج التى توصل إليها البحث ، وأخيراً نقدم مقترحات

Attached Files

File SizeFormat
57950m1097.pdf312.26 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.