أثر التدريب على مهارات ما وراء المعرفة في فعالية الذات والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
وائل سيد أحمد خليل;
Abstract
مقدمة الدراسة:
إن هذه الجذور التاريخية لما وراء المعرفة يمكن أن نجدها فى البحث فى ميكانزمات التنظيم لدى (Vygotsky, 1962) (Luria, 1961) . وفى فكر تسلط الضمير Prise Deconsxiencehgin التى طورها بياجية (Piget, 1974) . وما وراء المعرفة Met cognition مصطلح أد
إن هذه الجذور التاريخية لما وراء المعرفة يمكن أن نجدها فى البحث فى ميكانزمات التنظيم لدى (Vygotsky, 1962) (Luria, 1961) . وفى فكر تسلط الضمير Prise Deconsxiencehgin التى طورها بياجية (Piget, 1974) . وما وراء المعرفة Met cognition مصطلح أد
Other data
| Title | أثر التدريب على مهارات ما وراء المعرفة في فعالية الذات والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Authors | وائل سيد أحمد خليل | Keywords | أثر التدريب على مهارات ما وراء المعرفة في فعالية الذات والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Issue Date | 2010 | Description | مقدمة الدراسة: إن هذه الجذور التاريخية لما وراء المعرفة يمكن أن نجدها فى البحث فى ميكانزمات التنظيم لدى (Vygotsky, 1962) (Luria, 1961) . وفى فكر تسلط الضمير Prise Deconsxiencehgin التى طورها بياجية (Piget, 1974) . وما وراء المعرفة Met cognition مصطلح أد |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 96574R2816.pdf | 483.05 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.