برنامج تربوي قائم على نظرية العقل لتنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم

محمد صبرى كامل مرسى;

Abstract


١-التعرف على اثر برنامج تربوي قائم على نظرية العقل في تنمية كل من مهارات الفهم
القرائى والاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم
٢-الكشف عن مدى الاستفادة من هذا البرنامج التربوي القائم على نظرية العقل على المدى
الطويل


Other data

Title برنامج تربوي قائم على نظرية العقل لتنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
Other Titles Educational program based on The Theory of mind to Develop the skills of reading Comprehension, and the trend Towards the Arabic language in children the Mentally disabled Liable to Education
Authors محمد صبرى كامل مرسى
Keywords برنامج تربوي قائم على نظرية العقل لتنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
Issue Date 2013
Description 
١-التعرف على اثر برنامج تربوي قائم على نظرية العقل في تنمية كل من مهارات الفهم
القرائى والاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم
٢-الكشف عن مدى الاستفادة من هذا البرنامج التربوي القائم على نظرية العقل على المدى
الطويل

Attached Files

File SizeFormat
122283R9523.pdf266.38 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.