أثر استخدام برنامج دي بونو للتفكير لتنمية بعض مهارات التفكير لدى عينة من المراهقين المتفوقين عقليا

منال عباس حسن السيد;

Abstract


خلق الله الإنسان وميزة عن باقي مخلوقاته بالعقل، فبالعقل والتفكير يستدل الإنسان على عظمة خالقه، ويدرك الكون من حوله. لذا بات تعلم التفكير الصحيح أمر غاية في الأهمية؛ فكم من شخص قادته أفكاره المنحرفة ومفاهيمه المغلوطة إلى دمار نفسه وربما من حوله أيضا.
وقد أصبح موضوع التفكير من الموضوعات التي تشغل التربويين والمؤسسات التعليمية، وأصبح واضحا أن الطرق التقليدية التي يتبعها المعلمين في المدارس لم تعد مناسبة لعقلية الطلاب في هذا العصر، ومن ثمّ فإن تعلم مهارات التفكير حل لكثير من مشاكلنا التربوية.
ولقد تنوعت البرامج العالمية لتعليم التفكير ومن هذه البرامج برنامج القبعات الست للتفكير والذي ابتكره العالم ادوارد دي بونو، أحد رواد تعليم التفكير، ويهدف البرنامج إلى تطوير الاستكشاف والإبداع والمبادرة من خلال إعطاء كل نوع حقه في التعبير عن وجهة نظرة، مع الديمقراطية في الحوار دون غضب أو جدل وتعصب، وتشجيع التفكير المتوازي من خلال تنظيم عملية التفكير.


Other data

Title أثر استخدام برنامج دي بونو للتفكير لتنمية بعض مهارات التفكير لدى عينة من المراهقين المتفوقين عقليا
Other Titles The impact of the use of the de Bono program to reflect on the development of some thinking skills among a sample of mentally gifted adolescents
Authors منال عباس حسن السيد
Issue Date 2017

Attached Files

File SizeFormat
J6074.pdf1.09 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 8 in Shams Scholar
downloads 17 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.