اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفنيبكوريا الجنوبية وإمكانية الإفادة منها في مصر
أميرة عبد الحكيم منصور إبراهيم شرارة;
Abstract
أميرة عبد الحكيم منصور إبراهيم شرارة. اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفنيبكوريا الجنوبية وإمكانية الإفادة منها في مصر. ماجستير / جامعة عين شمس. كلية البنات. جامعة عين شمس. قسم أصول التربية. 2016.
تهدف هذه الدراسة إلى دراسة اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بكوريا الجنوبية، وواقع التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر خلال الثلاث عقود الأخيرة وحتى الآن، وتقديم إجراءات مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر.
وتبحث الدراسة في نشأة وأهمية وأهداف التعليم الثانوي الفني الصناعي بكوريا الجنوبية، وتحديد العوامل المجتمعية المؤثرة فيه، وأنواع المدارس الفنية، واتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بكوريا وذلك في المجالات الآتية: ( سياسات الالتحاق والقبول، إدارة التعليم، تمويل التعليم، إعداد المعلم وتنميته مهنياً، البرامج والمناهج والتخصصات الدراسية، التطبيقات والتدريبات العملية)، كما تتناول نشأة وفلسفة وأهداف التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر، والتحديات التي تواجهه، وأنواع المدارس الفنية في مصر، وواقع التعليم الصناعي ومشكلات بعض عناصر منظومته وهي: ( سياسات الالتحاق والقبول، إدارة التعليم، تمويل التعليم، .... إلخ)، وأهم جهود الدولة لتطويره، وتعرف أوجه التشابه والاختلاف بين اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي في كوريا الجنوبية ومصر، والإفادة من خبرة كوريا الجنوبية في تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر، وتحقيق جودة مخرجاته.
تهدف هذه الدراسة إلى دراسة اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بكوريا الجنوبية، وواقع التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر خلال الثلاث عقود الأخيرة وحتى الآن، وتقديم إجراءات مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر.
وتبحث الدراسة في نشأة وأهمية وأهداف التعليم الثانوي الفني الصناعي بكوريا الجنوبية، وتحديد العوامل المجتمعية المؤثرة فيه، وأنواع المدارس الفنية، واتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بكوريا وذلك في المجالات الآتية: ( سياسات الالتحاق والقبول، إدارة التعليم، تمويل التعليم، إعداد المعلم وتنميته مهنياً، البرامج والمناهج والتخصصات الدراسية، التطبيقات والتدريبات العملية)، كما تتناول نشأة وفلسفة وأهداف التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر، والتحديات التي تواجهه، وأنواع المدارس الفنية في مصر، وواقع التعليم الصناعي ومشكلات بعض عناصر منظومته وهي: ( سياسات الالتحاق والقبول، إدارة التعليم، تمويل التعليم، .... إلخ)، وأهم جهود الدولة لتطويره، وتعرف أوجه التشابه والاختلاف بين اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي في كوريا الجنوبية ومصر، والإفادة من خبرة كوريا الجنوبية في تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر، وتحقيق جودة مخرجاته.
Other data
| Title | اتجاهات تطوير التعليم الثانوي الفنيبكوريا الجنوبية وإمكانية الإفادة منها في مصر | Other Titles | Development Trends of Secondary Technical Educationin South Korea and the Possibility toBenefiting from themin Egypt | Authors | أميرة عبد الحكيم منصور إبراهيم شرارة | Issue Date | 2017 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.