نظـم تقويم أداء الطالب فـي التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريكية
منى محمد كمال أحمد;
Abstract
يهدف البحث إلى نظـم تقويم أداء الطالب فـي التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية، ويعد تطوير نظم تقويم أداء الطالب مدخلا هاما لإصلاح العملية التعليمية باعتبارها أداه فعالة للوقوف على مستوى الأداء التعليمي للطلاب، وكذلك تشخيص نقاط القوة ونقاط الضع
Other data
| Title | نظـم تقويم أداء الطالب فـي التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريكية | Other Titles | Student Performance Assessment Systems in Basic Education as An Approach Towards Reforming The Educational Process "A Comparative Study Between The Arab Republic of Egypt & The United States of America" | Authors | منى محمد كمال أحمد | Keywords | نظـم تقويم أداء الطالب فـي التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية دراسة مقارنة بين جمهورية مصر العربية والولايات المتحدة الأمريكية | Issue Date | 2010 | Description | يهدف البحث إلى نظـم تقويم أداء الطالب فـي التعليم الأساسي كمدخل لإصلاح العملية التعليمية، ويعد تطوير نظم تقويم أداء الطالب مدخلا هاما لإصلاح العملية التعليمية باعتبارها أداه فعالة للوقوف على مستوى الأداء التعليمي للطلاب، وكذلك تشخيص نقاط القوة ونقاط الضع |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 101051r3725.pdf | 493.67 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.