تقويم منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية بليبيا في ضوء نواتج التعلم المستهدفة لدى التلاميذ
منال عبد السلام محمد الحشاني;
Abstract
استهدف البحث تقويم منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية والتحقق من مدى اكتساب التلاميذ لنواتج التعلم ((عمليات العلم ومهارات التفكير))، من أجل تحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالمستويات المعيارية لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، وإعداد أداة لتحليل المحتوى العلم
Other data
| Title | تقويم منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية بليبيا في ضوء نواتج التعلم المستهدفة لدى التلاميذ | Other Titles | Evaluation of the science curriculum at the primary level in Libya in light of the targeted learning outcomes among students. | Authors | منال عبد السلام محمد الحشاني | Keywords | تقويم منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية بليبيا في ضوء نواتج التعلم المستهدفة لدى التلاميذ | Issue Date | 2013 | Description | استهدف البحث تقويم منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية والتحقق من مدى اكتساب التلاميذ لنواتج التعلم ((عمليات العلم ومهارات التفكير))، من أجل تحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالمستويات المعيارية لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، وإعداد أداة لتحليل المحتوى العلم |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 114373Mnal Abd Elslam.pdf | 368.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.