فاعلية برنامج قائم على التعلم الذاتى فى تنمية مهارات القراءة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية
داليا يوسف محمد شحات;
Abstract
تحددت مشكلة الدراسة فى ضعف مهارات القراءة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية ، والافتقار إلى رؤى جديدة وأساليب ملائمة لتنمية تلك المهارات.
وللتصدى لهذه المشكلة اتبعت الدراسة الخطوات التالية:
1- تحديد مهارات القراءة الإبداعية المناسبة لطالب
وللتصدى لهذه المشكلة اتبعت الدراسة الخطوات التالية:
1- تحديد مهارات القراءة الإبداعية المناسبة لطالب
Other data
| Title | فاعلية برنامج قائم على التعلم الذاتى فى تنمية مهارات القراءة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية | Other Titles | The Effectiveness of a self Learning program on Developing Reading and Creative Writing Skills for Secondary stage students | Authors | داليا يوسف محمد شحات | Keywords | فاعلية برنامج قائم على التعلم الذاتى فى تنمية مهارات القراءة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية | Issue Date | 2013 | Description | تحددت مشكلة الدراسة فى ضعف مهارات القراءة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية ، والافتقار إلى رؤى جديدة وأساليب ملائمة لتنمية تلك المهارات. وللتصدى لهذه المشكلة اتبعت الدراسة الخطوات التالية: 1- تحديد مهارات القراءة الإبداعية المناسبة لطالب |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 121436G2837.pdf | 168.07 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.