العلاقة بين نمطي الإيقاع الحيوي اليومي( الصباحي - المسائي ) و العوامل الخمس الكبرى للشخصية و التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية

Abstract

هدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين نمطي الإيقاع الحيوي اليومي ( الصباحي - المسائي ) والعوامل الخمس الكبرى للشخصية والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية , وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي المقارن , وتكونت عينة هذا البحث من (240) فرداً من طلاب جامعة القاهرة تراوحت أعمارهم بين (21) و (24) عاماً , وقد أظهرت النتائج وجود علاقة بين نمطي الإيقاع الحيوي اليومي ( الصباحي - المسائي ) والعوامل الخمس الكبرى للشخصية و التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية .

الكلمات المفتاحية : الإيقاع الحيوي اليومي - العوامل الخمس الكبرى للشخصية - العصابية – الإنبساط – الانفتاح على الخبرة – الضمير الحي – المقبولية - التحصيل الدراسي - طلاب المرحلة الجامعية .