فعالية برنامج سلوكي معرفي لتحسين تقدير الذات والاداء الاكاديمي لدي تلاميذ ذوي فرط النشاط

سناء منير مسعود;

Abstract


يعد اضطراب فرط النشاط من الاضطرابات السلوكية التي يعاني منها بعض الاطفال وهو اضطراب يظهر فيه الاطفال اعراضا اساسية هي الحركة المفرطة وعدم القدرة علي الانتباه والاندفاعية ومجموعة من الاعراض الثانوية المصاحبة للاعراض الاساسية مثل تقدير الذات وانخفاض الاداء الاكاديمي


Other data

Title فعالية برنامج سلوكي معرفي لتحسين تقدير الذات والاداء الاكاديمي لدي تلاميذ ذوي فرط النشاط
Other Titles The effectiveness of a behavioural - cognitive programme for enhancing the self esteem and academic performance of hyperactive pupils
Authors سناء منير مسعود
Issue Date 2002

Attached Files

File SizeFormat
سناء منير مسعود.pdf2.2 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 8 in Shams Scholar
downloads 10 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.