ثبات الكم المتصل والمنفصل لدي الاطفال الصم والاطفال العاديين
طاهرة حمودة حسين احمد;
Abstract
تهدف ادراسة الي الاستفادة من تجارب بياجيه التي صممها لدراسة مفهوم ثبات الكم بنويعه ( المتصل والمنفصل ) وبداية اكتسابه ، وذلك من خلال دراسة مقارنة بين مجموعة من الاطفال الصم واخري من الاطفال العاديين من نفس السن ، ونسبة الذكاء والمستوي الاقتصادي الاجتماعي ، وذلك بهدف معرفة طبيعة اكتساب هذا المفهوم لدي احدي الفءات الخاصة التي حددها بياجيه ام لا
Other data
| Title | ثبات الكم المتصل والمنفصل لدي الاطفال الصم والاطفال العاديين | Other Titles | Conservation of Continuous And Discontinuous Quantity In Deaf And Normal Children | Authors | طاهرة حمودة حسين احمد | Issue Date | 2002 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| طاهرة حمودة حسين احمد.pdf | 2.07 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.