بناء بطارية اختبارات لقياس الذكاء الناجح لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة "دراسة سيكومترية"
أيمن جمال عويس خليفة غانم;
Abstract
هدفت الدراسة إلى بناء بطارية اختبارات لقياس الذكاء الناجح لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة، وتدريج مفردات كل اختبار من الاختبارات المكونة للبطارية تبعاً لصعوبتها المقدرة بوحدة قياس معرفة (اللوجيت)، كما هدفت الدراسة إلى تحديد نسبة انتشار الطلاب الموهوبين في عينة الدراسة الكلية.
وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (1172) طالب بالصف الثاني الثانوي بمحافظة بني سويف، وطُبِقَت أداة الدراسة على (14) مدرسة ثانوية بمحافظة بني سويف.
وقد قام الباحث ببناء بطارية اختبارات الذكاء الناجح والمكونة من (3) اختبارات رئيسية (اختبار القدرة التحليلية، اختبار القدرة الإبداعية، اختبار القدرة العملية)، ويتفرع من كل اختبار رئيسي (3) اختبارات فرعية (اختبار لفظي، اختبار عددي، اختبار شكلي).
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن تحقق فروض نظرية الاستجابة للمفردة للاختبارات المكونة للبطارية، وتقدير معالم الصعوبة والتمييز لكل مفردة، وكذلك تقدير قدرة الأفراد المقابلة لكل درجة كلية خام محتملة على كل اختبار من الاختبارات المكونة للبطارية، كما تحقق ثبات وصدق الاختبارات المكونة للبطارية، كما بلغ عدد الطلاب الموهوبين (18) طالب بنسبة مئوية (1.59%) من عينة الدراسة الكلية.
وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (1172) طالب بالصف الثاني الثانوي بمحافظة بني سويف، وطُبِقَت أداة الدراسة على (14) مدرسة ثانوية بمحافظة بني سويف.
وقد قام الباحث ببناء بطارية اختبارات الذكاء الناجح والمكونة من (3) اختبارات رئيسية (اختبار القدرة التحليلية، اختبار القدرة الإبداعية، اختبار القدرة العملية)، ويتفرع من كل اختبار رئيسي (3) اختبارات فرعية (اختبار لفظي، اختبار عددي، اختبار شكلي).
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن تحقق فروض نظرية الاستجابة للمفردة للاختبارات المكونة للبطارية، وتقدير معالم الصعوبة والتمييز لكل مفردة، وكذلك تقدير قدرة الأفراد المقابلة لكل درجة كلية خام محتملة على كل اختبار من الاختبارات المكونة للبطارية، كما تحقق ثبات وصدق الاختبارات المكونة للبطارية، كما بلغ عدد الطلاب الموهوبين (18) طالب بنسبة مئوية (1.59%) من عينة الدراسة الكلية.
Other data
| Title | بناء بطارية اختبارات لقياس الذكاء الناجح لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة "دراسة سيكومترية" | Other Titles | constructing tests batteryto measurethe successfulintelligencetoSecondary school students according tothe item response theory "Psychometric study" | Authors | أيمن جمال عويس خليفة غانم | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.