العنــف المدرســي – كمشكلــة اجتماعيــة عواملــه وآثــــاره دراســـة ميدانيـــة فــي مدينـة سـرت

رحمـــة الحُوسـين الشيبانـــي زرقــون;

Abstract


يعتبر العنف المدرسي أحد مظاهر الانحرافات السلوكية الذي لابد من البحث في أسبابه والعوامل التي تؤدي إلى انتشاره، وقد شاعت أحداث العنف المدرسي في كثير من المجتمعات الغربية، ولا يختلف الأمر كثيراً في البلاد العربية، وخاصة في المجتمع الليبي، ولاشك أن ارتفاع معدلات العنف المدرسي جعله يحتل مرتبة متقدمة من بين المشكلات المدرسية التي تعاني منها المدارس على اختلاف مراحلها التعليمية، حيث تكمن خطورته في تأثيره السلبي على العملية التعليمية والتربوية أي على قيام المدرسة بوظائفها التربوية والتعليمية كما يظهر تأثير العنف على أسر الطلاب ومحيطهم الاجتماعي.
وقد لاحظت الباحثة ندرة الدراسات المحلية التي تناولت هذه الظاهرة وتحديد العوامل والمتغيرات المؤثرة، لهذا جاءت هذه الدراسة بوصفها حاجة ملحة لظهور سلوك العنف بين


Other data

Title العنــف المدرســي – كمشكلــة اجتماعيــة عواملــه وآثــــاره دراســـة ميدانيـــة فــي مدينـة سـرت
Authors رحمـــة الحُوسـين الشيبانـــي زرقــون
Issue Date 2017

Attached Files

File SizeFormat
J2379.pdf777.98 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 42 in Shams Scholar
downloads 35 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.