فاعلية مدخل مسرح العرائس في تنمية مفاهيم الرياضيات والتفكير الناقد لطفل الروضة

نجلاء علي محمد المنير;

Abstract


أشار معظم العلماء إلى أن الاهتمام بالطفولة يعد من أهم المعايير التي تقاس بها تقدم الأمم، حيث إن تربية الأطفال وإعدادهم لمواجهة الحياة يعد اهتماماً ضرورياً بواقع الدول ومستقبلها، وجدير بالذكر أن من أهداف مرحلة رياض الأطفال تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير لدى الطفل، حيث يهدف برنامج الرياضيات في مرحلة رياض الأطفال إلى تنمية التفكير ومدلولات الإعداد والوعي بالعلاقات الرياضية وتنمية حب الطفل وتقديره للأفكار الرياضية.
ومع تعاظم الدور الحضاري والمنفعي الذي تقوم به الرياضيات في مجالات المعرفة المعاصرة وأوجه التقدم العلمي والتكنولوجي، أصبح من الضروري أن نعد الأطفال إعداداً قوياً في الرياضيات، فهي من المجالات العلمية التي تسهم في تنمية التفكير بشكل عام والتفكير الناقد بشكل خاص نظراً لطبيعتها، ولما لها من المميزات من حيث المحتوى والطريقة مما يجعلها مجالاً ممتازاً لتعليم الأطفال التفكير الناقد.
ويعد التفكير الناقد له فوائد جليلة للنجاح في الحياة العصرية المعقدة التي تتطلب الكثير من المهارات حيث يجعل الفرد يحكم على الأمور حكماً صحيحاً ويتخذ قرارات صائبة بشكل منطقي ومن ثم القدرة على المشاركة الفعالة في المجتمع.
وبالنظر إلى واقع تعليم الرياضيات في رياض الأطفال، نجد أنه يعتمد على الإلقاء والتلقين من جانب المعلمة والحفظ من جانب الطفل، الأمر الذي لا يؤدي إلى اكتساب الأطفال المفاهيم الرياضية والتفكير الناقد.
وقد قامت الباحثة بإجراء دراسة استطلاعية لتحديد مستوى المفاهيم الرياضية والتفكير الناقد لدى أطفال الروضة على عينة قوامها 30 طفلاً وطفلة، وأسفرت هذه الدراسة عن تدني المفاهيم الرياضية، وكذلك التفكير الناقد لدى أطفال الروضة ويعد مسرح العرائس شكل من أشكال أدب الطفل ووسيلة تعليمية خاصة وهادفة في رياض الأطفال، ويتكامل هذا الفن مع العديد من مجالات المنهج، ويزيد هذا التكامل من القيمة التعليمية للمفاهيم المقدمة، ويساعد على المزيد من التعلم باستخدامها وبذلك يتضح أهمية مسرح العرائس كمدخل لتعليم وتعلم طفل الروضة حيث إن الطفل لا يتوقع أن تصله رسائل خفية بها وبذلك يكون الهدف من استخدام هذا المدخل هو تحقيق أهداف المنهج ولكن بشكل جذاب ومشوق يثير اهتمام الطفل ويتفق مع خياله وتفكيره وخصائصه مما يجعله وسيلة تربوية ومدخل للتعليم على درجة كبيرة من الفاعلية؛ لذلك يتناول البحث الحالي دراسة فاعلية مدخل مسرح العرائس في تنمية مفاهيم الرياضيات والتفكير الناقد لطفل الروضة.


Other data

Title فاعلية مدخل مسرح العرائس في تنمية مفاهيم الرياضيات والتفكير الناقد لطفل الروضة
Other Titles The Effectiveness of Puppet Theater Approach in Developing Mathematical Concepts and Critical Thinking for Kindergarten Child
Authors نجلاء علي محمد المنير
Issue Date 2016

Attached Files

File SizeFormat
G12964.pdf254.39 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 13 in Shams Scholar
downloads 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.