فاعلية برمجية واقع افتراضي تعليمية على بقاء أثر تعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها

فيصل جبر السلمي;

Abstract


مشكلة البحث وأسئلتها : تتحدد مشكلة البحث بالإجابة عن التساؤل الرئيس :
ما فاعلية برمجية واقع افتراضي تعليمية في بقاء أثر تعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها ؟
ويتفرع من هذا السؤال البحثي التساؤلات التالية:
1- ما صورة برمجية واقع


Other data

Title فاعلية برمجية واقع افتراضي تعليمية على بقاء أثر تعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها
Other Titles The Effectiveness of an Educational Virtual Reality Program on Elementary School Students' Retention and Attitudes.
Authors فيصل جبر السلمي
Keywords فاعلية برمجية واقع افتراضي تعليمية على بقاء أثر تعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها
Issue Date 2014
Description 
مشكلة البحث وأسئلتها : تتحدد مشكلة البحث بالإجابة عن التساؤل الرئيس :
ما فاعلية برمجية واقع افتراضي تعليمية في بقاء أثر تعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها ؟
ويتفرع من هذا السؤال البحثي التساؤلات التالية:
1- ما صورة برمجية واقع

Attached Files

File SizeFormat
124244G2478.pdf498.25 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.