أثر اختلاف تتابع تنظيم المحتوى لبرنامج مقترح في تنمية مهارات التصميم التعليمي لبرامج الفيديو التعليمية لدى الطلاب المندفعين والمتروين

محمد شوقـي محمد حذيفة;

Abstract


تقوم تكنولوجيا التعليم بدور كبير في تحسين عمليتي التعليم والتعلم وتطورهما على مستوى المراحل التعليمية المختلفة ، لذا يزداد الاهتمام فى السنوات القادمة بتكنولوجيا التعليم ، حيث بدأ هذا المفهوم يتردد كثيراً بين العاملين فى الحقل التربوي على كافة المستوي


Other data

Title أثر اختلاف تتابع تنظيم المحتوى لبرنامج مقترح في تنمية مهارات التصميم التعليمي لبرامج الفيديو التعليمية لدى الطلاب المندفعين والمتروين
Other Titles The Effect of the Difference in a Frequency of Organizing the Content in a Suggestive Program on Developing the Skills of the Instructive Design of Instructive Video Programs of the Rushed and Slow Students in the Instruction Technology Department
Authors محمد شوقـي محمد حذيفة
Keywords أثر اختلاف تتابع تنظيم المحتوى لبرنامج مقترح في تنمية مهارات التصميم التعليمي لبرامج الفيديو التعليمية لدى الطلاب المندفعين والمتروين
Issue Date 2010
Description 
تقوم تكنولوجيا التعليم بدور كبير في تحسين عمليتي التعليم والتعلم وتطورهما على مستوى المراحل التعليمية المختلفة ، لذا يزداد الاهتمام فى السنوات القادمة بتكنولوجيا التعليم ، حيث بدأ هذا المفهوم يتردد كثيراً بين العاملين فى الحقل التربوي على كافة المستوي

Attached Files

File SizeFormat
99549R3451.pdf689.65 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 75 in Shams Scholar
downloads 44 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.