فاعلية نموذج باندورا للملاحظة في تنمية المهارات العملية فى مناهج الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى

سوزي فاروق رضوان;

Abstract


مستخلص الدراسة
اسم الباحثة : سوزى فاروق أحمد رضوان
عنوان الرسالة: فاعلية نموذج باندورا للملاحظة في تنمية المهارات العملية في مناهج الكيمياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي .
اسم الدرجة : ماجستير في التربية ( مناهج و طرق تدريس العلوم )
جه


Other data

Title فاعلية نموذج باندورا للملاحظة في تنمية المهارات العملية فى مناهج الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى
Other Titles The effectiveness of Pandora model of observation, to develop the practical skills in chemistry among first grade secondary schools students.
Authors سوزي فاروق رضوان
Keywords فاعلية نموذج باندورا للملاحظة في تنمية المهارات العملية فى مناهج الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى
Issue Date 2010
Description 
مستخلص الدراسة
اسم الباحثة : سوزى فاروق أحمد رضوان
عنوان الرسالة: فاعلية نموذج باندورا للملاحظة في تنمية المهارات العملية في مناهج الكيمياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي .
اسم الدرجة : ماجستير في التربية ( مناهج و طرق تدريس العلوم )
جه

Attached Files

File SizeFormat
99747p1380.pdf362 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.