أثر إستراتيجية توليفية لإدارة المناقشات غير المتزامنة في التعلم الالكتروني القائم على الويب في التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير لدى الطلاب المعلمين
إيمان عطيفي بيوهي;
Abstract
يقوم التعلم الإلكتروني أساساً على الإتصال عبر الشبكات, وإذا كنا نقصد بالتعلم الإلكتروني ذلك النمط من التعلم الذي يقدم من بعد, والذي يستخدم تكنولوجيا الاتصالات عبر الشبكات وأدواتها في إحداث اتصال بين جميع أطراف العملية التعليمية, ففي هذه الحاله تصبح الشبكا
Other data
| Title | أثر إستراتيجية توليفية لإدارة المناقشات غير المتزامنة في التعلم الالكتروني القائم على الويب في التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير لدى الطلاب المعلمين | Other Titles | The Effect of a Blended Strategy of Asynchronous Discussions Management in Web Based Electronic Learning on Achievement and Developing Some Thinking Skills of Student Teachers | Authors | إيمان عطيفي بيوهي | Keywords | أثر إستراتيجية توليفية لإدارة المناقشات غير المتزامنة في التعلم الالكتروني القائم على الويب في التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير لدى الطلاب المعلمين | Issue Date | 2011 | Description | يقوم التعلم الإلكتروني أساساً على الإتصال عبر الشبكات, وإذا كنا نقصد بالتعلم الإلكتروني ذلك النمط من التعلم الذي يقدم من بعد, والذي يستخدم تكنولوجيا الاتصالات عبر الشبكات وأدواتها في إحداث اتصال بين جميع أطراف العملية التعليمية, ففي هذه الحاله تصبح الشبكا |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 103575p3076.pdf | 37.81 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.