العلاقة بين الذكاء الوجداني وبعض مهارات التفكير العلمي أثناء مرحلة المراهقة الوسطى بمدينة طرابلس

مفتاح محمد عمار عبد الرحمن;

Abstract


تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاء الوجداني وبعض مهارات التفكير العلمي ومدى العلاقة بينهما، وكذلك تقصي أثر الارتقاء في العمر والمستوى الدراسي على مستوى الذكاء الوجداني ومهارات التفكير العلمي حسب متغيريْ النوع ومجال الدراسة الذي تضمن تخصصات علوم الحي


Other data

Title العلاقة بين الذكاء الوجداني وبعض مهارات التفكير العلمي أثناء مرحلة المراهقة الوسطى بمدينة طرابلس
Other Titles ''The Relationship between Emotional intelligence and some Scientific Thinking Skills at Middle Stage Adolescence in West Tripoli City''
Authors مفتاح محمد عمار عبد الرحمن
Keywords العلاقة بين الذكاء الوجداني وبعض مهارات التفكير العلمي أثناء مرحلة المراهقة الوسطى بمدينة طرابلس
Issue Date 2011
Description 
تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاء الوجداني وبعض مهارات التفكير العلمي ومدى العلاقة بينهما، وكذلك تقصي أثر الارتقاء في العمر والمستوى الدراسي على مستوى الذكاء الوجداني ومهارات التفكير العلمي حسب متغيريْ النوع ومجال الدراسة الذي تضمن تخصصات علوم الحي

Attached Files

File SizeFormat
103614P3115.pdf470.82 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 5 in Shams Scholar
downloads 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.