فاعلية برنامج تدخل مبكر في تنمية التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات لدى الأطفال التوحديين
ريم إبراهيم الشرقاوي;
Abstract
يعاني الأطفال التوحديون من قصور في مهارات التآزر البصري الحركي والتي تتضمن التناسق بين حركات العين وحركات اليد، وبسبب هذا القصور تتأثر المهارات المرتبطة برعاية الذات بصورة سلبية. وتتمثل صعوبة التآزر البصري الحركي في صورة إيماءات أو حركات عصبية بسيطة غير عادية وصعوبة في التحكم والسيطرة على بعض الأعضاء، وعدم الاتساق والتوافق بين حركات العين وحركات اليد أثناء الرسم أو الكتابة(السيد سليمان، 2003: 76-77).
ولذا يتضح ضرورة وجود برامج تدخل مبكر لتنمية مهارات التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات العناية بالذات لدى ، ولما كان هناك ندرة في برامج التدخل المبكر ؛ فإن الباحثة سوف تقوم بإعداد برنامج تدخل مبكر لتنمية مهارات التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات يتضمن استخدام مجموعة من الأساليب والفنيات المتعددة لما لها من أثر فعال في تعديل سلوكيات الأطفال التوحديين.
مشكلة الدراسة:
يمكن بلورة مشكلة الدراسة في السؤال التالي:
هل يمكن تنمية مهارات التازر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات لدى الأطفال التوحديين من خلال برنامج التدخل المبكر ؟
1- هدف الدراسة:
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات لدى الأطفال التوحديين من خلال برنامج التدخل المبكر صمم في ضوء خصائصهم والأساليب المناسبة لهم.
ولذا يتضح ضرورة وجود برامج تدخل مبكر لتنمية مهارات التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات العناية بالذات لدى ، ولما كان هناك ندرة في برامج التدخل المبكر ؛ فإن الباحثة سوف تقوم بإعداد برنامج تدخل مبكر لتنمية مهارات التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات يتضمن استخدام مجموعة من الأساليب والفنيات المتعددة لما لها من أثر فعال في تعديل سلوكيات الأطفال التوحديين.
مشكلة الدراسة:
يمكن بلورة مشكلة الدراسة في السؤال التالي:
هل يمكن تنمية مهارات التازر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات لدى الأطفال التوحديين من خلال برنامج التدخل المبكر ؟
1- هدف الدراسة:
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات لدى الأطفال التوحديين من خلال برنامج التدخل المبكر صمم في ضوء خصائصهم والأساليب المناسبة لهم.
Other data
| Title | فاعلية برنامج تدخل مبكر في تنمية التآزر البصري الحركي وتحسين مهارات رعاية الذات لدى الأطفال التوحديين | Other Titles | The Effectiveness of an Early Intervention Program for Developing the Visuo-Motor Coordination and Improving Self-Care Skills Among Children With Autistic | Authors | ريم إبراهيم الشرقاوي | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.