أثر إستخدام برنامج تدريبى مقترح على تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلمى الكمبيوتر التعليمى بالمرحلة الإعدادية
أمانى عبد الجيد عبد الحميد;
Abstract
هدفت البحث : إلى قياس أثر إستخدام برنامج تدريبى مقترح على تنمية بعض المهارات
التدريسية لدى معلمى الكمبيوتر التعليمى بالمرحلة الإعدادية .
تم ذلك من خلال تحديد المهارات التدريسية وهى ( تخطيط الدرس ، تنفيذ الدرس ، الوسائل التعليمية ، إستيراتيجات التدريس ، التقويم ) والمهارات التخصصية الخاصة بتدريس البرمجة بصفة عامة والبرمجة الشيئية بصفة خاصة فى مادة الحاسب الآلى و اللازم توافرها لدى معلمى الكمبيوتر التعليمى وهى ( حل المشكلات ، تحديد أنواع البيانات ، أنواع العمليات ، التعامل مع واجهة تطبيق البرمجة V.B.Net ، إستخدام أدوات التحكم ، التعامل مع نافذة الكود ، التعامل مع الإجراءات ) . ولمعرفة مدى حاجة هؤلاء المعلمين للتدريب على هذه المهارات تم إعداد إستبيان لمعلمى الكمبيوتر التعليمى ،و تم حساب الاهمية النسبية لهذه المهارات ومعالجة النتائج إحصائيا .
إجراءات البحث : تم إستطلاع رأى معلمى الكمبيوتر التعليمى حول المهارات التدريسية والتخصصية المقترحة للتدريب عليها . ولما كانت المهارات التخصصية لها الإهتمام الأكبر من قبل المعلمين خاصة مهارات تدريس البرمجة "المهارات الخاصة بتدريس لغة البرمجة V.B.Net "، تم الرجوع إلى الدراسات السابقة وتحليل دور معلم الكمبيوتر التعليمى لإعداد قائمة بالمهارات التدريسية والتخصصية ، و تحليل محتوى مقرر مادة الحاسب الآلى للصف الثالث الإعدادى ، ثم اعداد برنامج تدريبى مقترح لتنمية مهارات تدريس البرمجة بإستخدام برنامج العروض Power Point والقائم على إستيراتيجية التعلم الذاتى ، وتم تطبيق ثلاث وحدات تدريبية من الوحدات التخصصية الخاصة بتدريس البرمجة الشيئية على عينة من معلمى الكمبيوتر التعليمى بلغ عددها "20" معلماً . وتم تطبيق إختبار تحصيلى إلكترونى من صورتين إحداهما للتطبيق القبلى والأخرى للتطبيق البعدى بهدف قياس الجانب المعرفى الخاص بالمهارات موضع التدريب لدى معلمى مجموعة عينة البحث معد ببرنامج Quiz Creator ، كما تم إستخدام بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائى المهارى لدى المتدربين قبل تطبيق البرنامج التدريبى وبعد التطبيق وعددهم أربعة بطاقات .
التدريسية لدى معلمى الكمبيوتر التعليمى بالمرحلة الإعدادية .
تم ذلك من خلال تحديد المهارات التدريسية وهى ( تخطيط الدرس ، تنفيذ الدرس ، الوسائل التعليمية ، إستيراتيجات التدريس ، التقويم ) والمهارات التخصصية الخاصة بتدريس البرمجة بصفة عامة والبرمجة الشيئية بصفة خاصة فى مادة الحاسب الآلى و اللازم توافرها لدى معلمى الكمبيوتر التعليمى وهى ( حل المشكلات ، تحديد أنواع البيانات ، أنواع العمليات ، التعامل مع واجهة تطبيق البرمجة V.B.Net ، إستخدام أدوات التحكم ، التعامل مع نافذة الكود ، التعامل مع الإجراءات ) . ولمعرفة مدى حاجة هؤلاء المعلمين للتدريب على هذه المهارات تم إعداد إستبيان لمعلمى الكمبيوتر التعليمى ،و تم حساب الاهمية النسبية لهذه المهارات ومعالجة النتائج إحصائيا .
إجراءات البحث : تم إستطلاع رأى معلمى الكمبيوتر التعليمى حول المهارات التدريسية والتخصصية المقترحة للتدريب عليها . ولما كانت المهارات التخصصية لها الإهتمام الأكبر من قبل المعلمين خاصة مهارات تدريس البرمجة "المهارات الخاصة بتدريس لغة البرمجة V.B.Net "، تم الرجوع إلى الدراسات السابقة وتحليل دور معلم الكمبيوتر التعليمى لإعداد قائمة بالمهارات التدريسية والتخصصية ، و تحليل محتوى مقرر مادة الحاسب الآلى للصف الثالث الإعدادى ، ثم اعداد برنامج تدريبى مقترح لتنمية مهارات تدريس البرمجة بإستخدام برنامج العروض Power Point والقائم على إستيراتيجية التعلم الذاتى ، وتم تطبيق ثلاث وحدات تدريبية من الوحدات التخصصية الخاصة بتدريس البرمجة الشيئية على عينة من معلمى الكمبيوتر التعليمى بلغ عددها "20" معلماً . وتم تطبيق إختبار تحصيلى إلكترونى من صورتين إحداهما للتطبيق القبلى والأخرى للتطبيق البعدى بهدف قياس الجانب المعرفى الخاص بالمهارات موضع التدريب لدى معلمى مجموعة عينة البحث معد ببرنامج Quiz Creator ، كما تم إستخدام بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائى المهارى لدى المتدربين قبل تطبيق البرنامج التدريبى وبعد التطبيق وعددهم أربعة بطاقات .
Other data
| Title | أثر إستخدام برنامج تدريبى مقترح على تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلمى الكمبيوتر التعليمى بالمرحلة الإعدادية | Other Titles | The effect of Using aSuggeted training program on Developing some Teaching skills of Educational Computer teachers in the Prep Stage | Authors | أمانى عبد الجيد عبد الحميد | Issue Date | 2015 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| G10623.pdf | 682.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.