فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ فى تنمية الوعي بحقوق الإنسان السياسية والاجتماعية لدي طلاب المرحلة الاعدادية

لمياء محمد أيمن خيري عبد الباقى;

Abstract


تسعي الأمم جاهدة في إعداد أبنائها إعدادا سليما ، وذلك بتزويدهم بالعديد من المعارف والمهارات والاتجاهات التي تساعدهم في التغلب علي ما يواجههم من مشكلات والتكيف مع البيئة لمواجهة متطلبات الحياة وتمكنهم من معرفة مالهم من حقوق وما عليهم من واجبات .


Other data

Title فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ فى تنمية الوعي بحقوق الإنسان السياسية والاجتماعية لدي طلاب المرحلة الاعدادية
Other Titles The Effectiveness of A Developed Curriculum Based On Active Learning In Teaching History On Developing Awareness Of Human Political and Social Rights For Preparatory School Students
Authors لمياء محمد أيمن خيري عبد الباقى
Keywords فاعلية منهج مطور قائم على التعلم النشط لتدريس التاريخ فى تنمية الوعي بحقوق الإنسان السياسية والاجتماعية لدي طلاب المرحلة الاعدادية
Issue Date 2011
Description 
تسعي الأمم جاهدة في إعداد أبنائها إعدادا سليما ، وذلك بتزويدهم بالعديد من المعارف والمهارات والاتجاهات التي تساعدهم في التغلب علي ما يواجههم من مشكلات والتكيف مع البيئة لمواجهة متطلبات الحياة وتمكنهم من معرفة مالهم من حقوق وما عليهم من واجبات .

Attached Files

File SizeFormat
106542p3939.pdf202.07 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.