فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجدانى وعادات العقل المنتجة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
أمينة بهلول حلمى مصطفى;
Abstract
مقدمة :
إن الذكاء الوجداني يمكن تنميته ، وتعلمه يبدأ منذ السنوات الأولي من حياة الفرد ، ويستمر معه . ولا يستطيع الفرد أن يبتكر أو يرتقي بموهبته إذا فقد مهارات الذكاء الوجداني. وأحد أهم مبادئ التفكير الناقد هو " قلل من اندفاعك قبل الإدلاء باستجابة أو بر
إن الذكاء الوجداني يمكن تنميته ، وتعلمه يبدأ منذ السنوات الأولي من حياة الفرد ، ويستمر معه . ولا يستطيع الفرد أن يبتكر أو يرتقي بموهبته إذا فقد مهارات الذكاء الوجداني. وأحد أهم مبادئ التفكير الناقد هو " قلل من اندفاعك قبل الإدلاء باستجابة أو بر
Other data
| Title | فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجدانى وعادات العقل المنتجة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى | Other Titles | The effectiveness of Program to develop emotional Intelligence and the productive mind habits of. preparatory school pupils | Authors | أمينة بهلول حلمى مصطفى | Keywords | فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجدانى وعادات العقل المنتجة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى | Issue Date | 2010 | Description | مقدمة : إن الذكاء الوجداني يمكن تنميته ، وتعلمه يبدأ منذ السنوات الأولي من حياة الفرد ، ويستمر معه . ولا يستطيع الفرد أن يبتكر أو يرتقي بموهبته إذا فقد مهارات الذكاء الوجداني. وأحد أهم مبادئ التفكير الناقد هو " قلل من اندفاعك قبل الإدلاء باستجابة أو بر |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 95362r2669.pdf | 390.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.