فاعلية إستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات التواصل الشفوي للتلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية

صفوت عبد الحليم أحمد عبد الفتاح;

Abstract


٥- مستخلص الدراسة
طريقة حل المشكلات : تم استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات الواصل
الشفوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بطيئي التعلم .
هدف البحث: دراسة أثر تطبيق إستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات الاستماع
والتحدث لتلامي


Other data

Title فاعلية إستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات التواصل الشفوي للتلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية
Other Titles The Effectiveness OF The Instructional Games strategy in developing of oral communication skills Amons Primary School students With Slow Learning
Authors صفوت عبد الحليم أحمد عبد الفتاح
Keywords فاعلية إستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات التواصل الشفوي للتلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية
Issue Date 2012
Description 
٥- مستخلص الدراسة
طريقة حل المشكلات : تم استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات الواصل
الشفوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بطيئي التعلم .
هدف البحث: دراسة أثر تطبيق إستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات الاستماع
والتحدث لتلامي

Attached Files

File SizeFormat
119607.pdf381.21 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 396 in Shams Scholar
downloads 236 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.