أثر اختلاف نمط تعدد الوكلاء الأذكياء في بيئات التعلم الالكترونية على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المندفعيـن والمتروييـن

عاطف جودة محمدي يوسف;

Other data

Title أثر اختلاف نمط تعدد الوكلاء الأذكياء في بيئات التعلم الالكترونية على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المندفعيـن والمتروييـن
Authors عاطف جودة محمدي يوسف
Issue Date 2018

Attached Files

File SizeFormat
J7645.pdf642.13 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar
downloads 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.