فاعلية وحدة في العلوم باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
شيماء محمد المقدم;
Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة ( إستراتيجية التساؤل الذاتي وإستراتيجية العصف الذهني) في تنمية مهارة حل المشكلات في مادة العلوم وتم إجراء الدراسة على عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
وقد استخدمت الدراسة اختبار لمهارة حل ا
وقد استخدمت الدراسة اختبار لمهارة حل ا
Other data
| Title | فاعلية وحدة في العلوم باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي | Authors | شيماء محمد المقدم | Keywords | فاعلية وحدة في العلوم باستخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي | Issue Date | 2008 | Description | هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة ( إستراتيجية التساؤل الذاتي وإستراتيجية العصف الذهني) في تنمية مهارة حل المشكلات في مادة العلوم وتم إجراء الدراسة على عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وقد استخدمت الدراسة اختبار لمهارة حل ا |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Binder1.pdf | 486.16 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.