فعالية برنامج تعليمي في إعادة ضبط الملابس الخارجية الجاهزة للنساء

Abstract

لقد أصبح العلم الیوم هو الحقیقة الأكثر تجسیداً في واقع المجتمعات البشریة على اختلاف مواقعها الجغرافیة، وأصبحت التطورات العلمیة والتكنولوجیة المتلاحقة من خصائص هذه المجتمعات. ونظراً لحدوث نقلة نوعیة في التفكیر التربوي حدیثاً أصبح المتعلم هو محور العملیة التعلیمیة فقد ركزت البحوث التربویة على المتعلم واحتیاجاته وخصائصه وعلى استكشاف أسالیب تعلم حدیثة. وتتطلب النظرة التقدمیة للاقتصاد المنزلي مسایرة التطورات التعلیمیة الحدیثة عند تعلیم المهارات للطلاب وتؤكد على تعدد الحواس التي یستخدمها الطلاب وصولاً إلى تعلم أفضل. ونجد أن أثر التعلم یحتفظ به الطالب عن طریق استخدام أكبر عدد من الحواس وهو ما تقوم به الوسائل التكنولوجیة الحدیثة ، ولهذا زاد اهتمام الباحثین في میدان تكنولوجیا التعلیم بالصور المتحركة المتزامنة مع الصوت اعترافاً بالدور الإیجابي لها في العملیة التعلیمیة وفي بعض المؤسسات التربویة، لذلك وجد أن استخدام الوسائل التعلیمیة المرئیة مثل شرائط الفیدیو.