المسئولية الاجتماعية والأخلاقية لبرامج الكاميرا الخفية، وعلاقتها بإدراك الجمهور المصري للقيم التي تعكسها

Abstract

• مشكلة الدراسة: تحددت مشكلة الدراسة في تحرى العلاقة بين تعرض أفراد الجمهور لبرامج الكاميرا الخفية، ومستوى الإدراك المتحقق لديهم بشأن القيم المُتضمنَة في هذه البرامج، والأفكار السلبية التي تُمرر في إطار حلقاتها بما يتعارض مع القيم الحميدة المرجو بثها في نفوس المشاهدين؛ وذلك بغرض الكشف عن مدى التزام القائمين على إنتاج برامج الكاميرا الخفية بمسئوليتهم تجاه المجتمع والارتقاء بأخلاقيات أفراده. • منهج وعينة الدراسة: اعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي، وذلك لمسح عينة متاحة من مشاهدي برامج الكاميرا الخفية، بلغ قوامها 400 مفردة ممن تتراوح أعمارهم بين 19- 60 سنة فأكثر، من سكان إقليم القاهرة الكبرى بمحافظاته الثلاث (القاهرة- الجيزة- والقليوبية)، فضلاً عن مسح عينة عمدية من برامج الكاميرا الخفية التي أذيعت بشهر رمضان من عام 2016، شملت برنامجي (رامز بيلعب بالنار)، و(الصدمة). • أدوات جمع البيانات: اعتمدت الدراسة في جمع البيانات على أدوات الاستقصاء، وتحليل المحتوى، والمقابلة شبه المقننة. • النظريات المستخدمة بالدراسة: اعتمدت الدراسة الحالية على اختبار أسس كلٍ من نظرية المسئولية الاجتماعيةSocial Responsibility ، استراتيجية التعلم من خلال الترفيه Entertainment Education، ومدخل التربية الإعلامية Media Literacy. • أبرز نتائج الدراسة : 1- خلو البرنامجين محل الدراسة من أي أفكار دينية سلبية، بما يشير إلى وعي القائمين على إن