دور تعليم الكبار في تعزيز الهوية الوطنية الفلسطينية
وائل محمود محمد صادق;
Abstract
من خلال التربية تتشكل معارف الناس وقدراتهم ومؤهلاتهم الاجتماعية, وبها تنبعث بواطنهم ووعيهم الذاتي, وتنمو مدركاتهم وقناعتهم ومبادئهم الأخلاقية وقيمهم ونزعاتهم وسمات الطبع وقدرتهم على تحمل المسؤولية في اتخاذ قرارتهم المستقلة, وتحديد علاقاتهم بالآخرين وبالبيئة حولهم .
وتتعدد مؤسسات التربية التي يُناط بها هذا الدور ومنها مؤسسات تعليم الكبار, الذى ينظر إليه أنه التعليم الهادف المنظم الذى يُقدم للبالغين من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم وتغيير اتجاهاتهم وبناء شخصياتهم, ومن خلال مؤسساته تتجلى أهداف التربية, في تشكيل شخصية الإنسان وهويته, وميدان تعليم الكبار ميداناً متجدداً يقوم في أساسه على فكرة التربية لعالم متغير, فهو يستهدف تحقيق أغراض عديدة, فقد أشارت منظمة اليونسكو إلى أن تعليم الكبار وثيق الصلة بالظروف السياسية والثقافية والاجتماعية لكل دولة, مستهدفاً بذلك تنمية المواطن الصالح القادر على ممارسة حقوقه في إطار بناء البشر وتنمية المجتمع.
ويُعتبر تعليم الكبار قضية قومية لأنه يعمل على غرس الشعور بالشخصية القومية والتماسك الاجتماعي من أجل الصالح العام, كما أنه يساهم في إيقاظ الروح الوطنية والشعور بالالتزام الاجتماعي, وقيام تعليم الكبار بحماية المجتمع وهويته وثقافته القومية لم يكن وليد اليوم فقد كان للمدارس الشعبية في الدانمارك دوراً في حماية الثقافة القومية من تهديد الثقافة الألمانية الغازية.
كما ارتبطت حركات تعليم الكبار في كثير من الدول بحركات المقاومة الرامية لتصفية الاستعمار, كما أنه السبيل إلى تنمية المواطنة والمشاركة السياسية, بل إنه أصبح شرطاً ضرورياً أولاً: لملاحقة التغيرات المتسارعة في شتى المجالات والقطاعات الإنتاجية والخدمية, ثانياً: للمشاركة الكاملة والفاعلة في المجتمع, حيث يدعم الهوية ويجددها, ويجدد الرؤية للعالم وللنفس باعتباره عملية مستمرة مدى الحياة".
والهوية هي السمة الأساسية للمجتمع تعبر عن مبادئه وقيمه وثقافته, وترتبط كثيراً بالإيديولوجيا, وقد أعتبرها طلعت عبد الحميد أن بها رقائق وطبقات امتزجت وتماهت فيما بينها, بينما أشار كمال مغيث إلى أهمية الهوية وأعتبر أن بحوث الهوية والشخوص المعبرة عنها باتت تشكل حجر الأساس في العمل الوطني وخاصة في مجال التعليم والتثقيف, كذلك أكد محسن خضر على أهمية دور التربية فهي معنية بتشكيل الهوية من خلال مؤسساتها (الأسرة, المدرسة, المسجد, الكنيسة, الإعلام ...).
وتتعدد مؤسسات التربية التي يُناط بها هذا الدور ومنها مؤسسات تعليم الكبار, الذى ينظر إليه أنه التعليم الهادف المنظم الذى يُقدم للبالغين من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم وتغيير اتجاهاتهم وبناء شخصياتهم, ومن خلال مؤسساته تتجلى أهداف التربية, في تشكيل شخصية الإنسان وهويته, وميدان تعليم الكبار ميداناً متجدداً يقوم في أساسه على فكرة التربية لعالم متغير, فهو يستهدف تحقيق أغراض عديدة, فقد أشارت منظمة اليونسكو إلى أن تعليم الكبار وثيق الصلة بالظروف السياسية والثقافية والاجتماعية لكل دولة, مستهدفاً بذلك تنمية المواطن الصالح القادر على ممارسة حقوقه في إطار بناء البشر وتنمية المجتمع.
ويُعتبر تعليم الكبار قضية قومية لأنه يعمل على غرس الشعور بالشخصية القومية والتماسك الاجتماعي من أجل الصالح العام, كما أنه يساهم في إيقاظ الروح الوطنية والشعور بالالتزام الاجتماعي, وقيام تعليم الكبار بحماية المجتمع وهويته وثقافته القومية لم يكن وليد اليوم فقد كان للمدارس الشعبية في الدانمارك دوراً في حماية الثقافة القومية من تهديد الثقافة الألمانية الغازية.
كما ارتبطت حركات تعليم الكبار في كثير من الدول بحركات المقاومة الرامية لتصفية الاستعمار, كما أنه السبيل إلى تنمية المواطنة والمشاركة السياسية, بل إنه أصبح شرطاً ضرورياً أولاً: لملاحقة التغيرات المتسارعة في شتى المجالات والقطاعات الإنتاجية والخدمية, ثانياً: للمشاركة الكاملة والفاعلة في المجتمع, حيث يدعم الهوية ويجددها, ويجدد الرؤية للعالم وللنفس باعتباره عملية مستمرة مدى الحياة".
والهوية هي السمة الأساسية للمجتمع تعبر عن مبادئه وقيمه وثقافته, وترتبط كثيراً بالإيديولوجيا, وقد أعتبرها طلعت عبد الحميد أن بها رقائق وطبقات امتزجت وتماهت فيما بينها, بينما أشار كمال مغيث إلى أهمية الهوية وأعتبر أن بحوث الهوية والشخوص المعبرة عنها باتت تشكل حجر الأساس في العمل الوطني وخاصة في مجال التعليم والتثقيف, كذلك أكد محسن خضر على أهمية دور التربية فهي معنية بتشكيل الهوية من خلال مؤسساتها (الأسرة, المدرسة, المسجد, الكنيسة, الإعلام ...).
Other data
| Title | دور تعليم الكبار في تعزيز الهوية الوطنية الفلسطينية | Other Titles | The Role of Adult Education in Promoting Palestinian National Identity | Authors | وائل محمود محمد صادق | Issue Date | 2017 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.