الاتجاهات النفسية نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي
أيمن جمال عويس خليفة;
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الاتجاهات النفسية لدى عينة من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي ،وكذلك الكشف عن الفروق في الاتجاهات النفسية بين المعلمين نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي ترجع لمتغي
Other data
| Title | الاتجاهات النفسية نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي | Authors | أيمن جمال عويس خليفة | Keywords | الاتجاهات النفسية نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي | Issue Date | 2012 | Description | هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الاتجاهات النفسية لدى عينة من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي ،وكذلك الكشف عن الفروق في الاتجاهات النفسية بين المعلمين نحو تطبيق التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي ترجع لمتغي |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 113221p7283.pdf | 2.07 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.