أثر استخدام برنامجين إثرائيين في تنمية التفكير المنتج والتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين في الصف الرابع الابتدائي بمملكة البحرين
سكينة حسن حسن العكري;
Abstract
تمهيد:
على الرغم من تزايد الاهتمام بالموهوبين، إلا أنه لا يزال هناك قصور في أساليب إكتشافهم ورعايتهم.
لذا تسهم فكرة الدراسة الحالية في بناء مقياس يُستخدم للكشف عن التلاميذ الموهوبين، إلى جانب توفير برنامجين إثرائيين لتنمية الموهوبين في الصف الرابع الاب
على الرغم من تزايد الاهتمام بالموهوبين، إلا أنه لا يزال هناك قصور في أساليب إكتشافهم ورعايتهم.
لذا تسهم فكرة الدراسة الحالية في بناء مقياس يُستخدم للكشف عن التلاميذ الموهوبين، إلى جانب توفير برنامجين إثرائيين لتنمية الموهوبين في الصف الرابع الاب
Other data
| Title | أثر استخدام برنامجين إثرائيين في تنمية التفكير المنتج والتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين في الصف الرابع الابتدائي بمملكة البحرين | Other Titles | The Effect Of Two Enriching Programs In Developing Productive Thinking and Academic Achievement Of Fourth Grade Primary Gifted Pupils In Kingdom of Bahrain | Authors | سكينة حسن حسن العكري | Keywords | أثر استخدام برنامجين إثرائيين في تنمية التفكير المنتج والتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين في الصف الرابع الابتدائي بمملكة البحرين | Issue Date | 2009 | Description | تمهيد: على الرغم من تزايد الاهتمام بالموهوبين، إلا أنه لا يزال هناك قصور في أساليب إكتشافهم ورعايتهم. لذا تسهم فكرة الدراسة الحالية في بناء مقياس يُستخدم للكشف عن التلاميذ الموهوبين، إلى جانب توفير برنامجين إثرائيين لتنمية الموهوبين في الصف الرابع الاب |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 123692Untitled.pdf | 484.57 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.