استخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض قضايا المجتمع المحلي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
موسى محمد يونس محمد;
Abstract
هدفت الدراسة إلى الوقوف على أثر استخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض قضايا المجتمع المحلى لدى طلاب المرحلة الإعدادية ، وذلك من خلال تنفيذ الطلاب لبعض أنشطة فنون الصحافة المدرسية كفن الخبر الصحفي ، والحوار الصحفي ، والتحقيق الصحفي ، والكاريكاتير الصحفي ، المجلات المطبوعة ، الصحيفة الحائطية ، صحيفة ربع الساعة ، الطائرة على بعض مشكلات المجتمع المحلي بمدينه الأقصر 0
و تم اختيار عينة من طلاب الصف الأول – الثاني الإعدادي ، وطبقت عليها أدوات القياس
( أختبار محتوى معرفى –– أختبار مواقف - مقياس وعى بقضايا المجتمع المحلى ) قبليا وبعديا .
وقد أثبتت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي على عينة البحث لصالح التطبيق البعدي لأدوات القياس المعدة في هذه الدراسة.
و تم اختيار عينة من طلاب الصف الأول – الثاني الإعدادي ، وطبقت عليها أدوات القياس
( أختبار محتوى معرفى –– أختبار مواقف - مقياس وعى بقضايا المجتمع المحلى ) قبليا وبعديا .
وقد أثبتت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي على عينة البحث لصالح التطبيق البعدي لأدوات القياس المعدة في هذه الدراسة.
Other data
| Title | استخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض قضايا المجتمع المحلي لدى طلاب المرحلة الإعدادية | Other Titles | Using school press in developingawareneffof some local societycasesforpreparatory stage pupil | Authors | موسى محمد يونس محمد | Issue Date | 2016 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| G13568.pdf | 259.07 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.