تنمية مهارات التفكير ا إ ليجابي لدى أمهات المعاقين عقلياً لخفض السلوكيات السلبية ل لبناء و أمهاتهم

Abstract

تنمية مها ا رت التفكير الإيجابي لدى أمهات المعاقين عقلياً لخفض السلوكيات السلبية للأبناء وأمهاتهم مشكلة الد ا رسة : تعد الإعاقة العقلية من أخطر الإعاقات , وأكثرها تأثي ا رً على الطفل وأسرته , فالطفل المعاق عقلياً ليس مشكلة شخصية فى حد ذاته , بل إنها مشكلة تتعدى ذاته , وذوات الأخرين ووظائفهم داخل الأسرة , وذلك لأن قصور قدرة الطفل العقلية من شأنها أن تؤدى إلى صعوبات فى تعديل سلوكه وتصرفاته ومتطلباب رعايته , هذا بالإضافة إلى ما يفرضه وجود ذلك الطفل من أعباء ومسئوليات مادية ومعنوية على الأسرة كلها . ولذلك كان ل ا زم اً أن يبدأ هذا الاهتمام من جانب أسرة الطفل المعاق عقلياً والتي قد يشعر الوالدان فيها بمشاعر متباينة عند علمهما بحقيقة ابنهما وأنه معاق عقلياً, وذلك من خلال إرشاد الوالدين وخاصة الأم ومساندتها ودعمها لمواجهة مشكلات وضغوط الإعاقة يعد عاملاً هاماً في الحد من معاناة الأم والتي تعمل على اضط ا رر بعض الأمهات إلى الإساءة لأطفالهن المعاقين كنوع من التنفيس عن تلك الضغوط والمعاناة , أو نتيجة لعدم وعى الأمهات بالطرق المثلى للتعامل مع أطفالهن المعاقين وتكون نتيجة تلك الإساءة والمعاملة الخاطئة هي ظهور بعض السلوكيات السلبية لهؤلاء الأطفال , و يمكن إرشاد الأمهات من خلال تعديل نظرتهن و تفكيرهن عن إعاقة أطفالهن وتجاه عالمهم أيضا بشكل أكثر ايجابية , و يكون ذلك من خلال برنامج إرشادى يهدف إلى تنمية مها ا رت التفكير الإيجابى لدى أمهات المعاقين عقلياً ليكون لهذا البرنامج المردود الإيجابى على السلوكيات السلبية للأطفال وأمهاتهم . ويمكن تحديد مشكلة الد ا رسة الحالية في التساؤلات التالية : 0 هل يمكن تنمية مها ا رت التفكير الإيجابى لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً من خلال - برنامج إرشادى معد لهذا الغرض ؟ ، هل تؤدى تنمية مها ا رت التفكير الايجابي لدى امهات الأطفالهن المعاقين عقلياً إلى - خفض الضغوط النفسية لديهن ؟ 227 ١ هل تؤدى تنمية مها ا رت التفكير الايجابي لدى امهات الأطفالهن المعاقين عقلياً إلى خفض - ممارستهن للسلوكيات السلبية نحو أطفالهن المعاقين عقليا؟ 2 هل تؤدى تنمية مها ا رت التفكير الايجابي لدى امهات الأطفالهن المعاقين عقلياً إلى خفض - بعض السلوكيات السلبية لدى هؤلاء الأطفال؟ الهدف العام للد ا رسة : تهدف الد ا رسة الحالية إلى تنمية ها ا رت التفكير الإيجابى لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً لخفض السلوكيات السلبية للأبناء وأمهاتهم . أهمية الد ا رسة: ى وتنقسم أهمية الد ا رسة إلى : )أ( أهمية نظرية:- -0 إلقاء الض وء على مشكلة الإعاقة العقلية وما يرتبط بها من مشكلات تتعلق بأمهات الأطفال المعاقين عقلياً , وتأثير هذه المشكلات على هؤلاء الأطفال. -، إلقاء الضوء على التفكير الإيجابى والمفاهيم الإيجابية المرتبطة به التى تحتاجها هذه الفئة من الأمهات لمساعدتهن على تخطى مشاكلهن و محنتهن . -١ القاء الضوء على كيفية استخدام فنيات و است ا رتيجيات التفكير الإيجابى لدعم عوامل الوقاية لدى امهات الاطفال المعاقين وأطفالهن. أهمية تطبيقية: -0 تقدم هذه الد ا رسة بعد الانتهاء منها برنامجاً إرشاديا لأمهات الأطفال المعاقين عقليا لتنمية مها ا رت التفكير الايجابي لديهن . -، الاستفادة من نتائج هذه الد ا رسة في نشر الثقافة النفسية اللازمة لتوجيه وارشاد أمهات المعاقين عقليا على كيفية التعامل الإيجابى