فاعلية برنامج لتحسين مهارة التفاعل الإجتماعي الإيجابيفى ضوء فلسفة فروبللدىعينة منأطفال ما قبل المدرسة
عزة إبراهيم محمد أحمد;
Abstract
مشكلة الدراسة:
تثير مشكلة الدراسة الحالية سؤال عام ينبثق منه أسئلة فرعية وفقاً لما يلى:
السؤال العام: ما مدى فاعليةالبرنامج لتحسين مهارة التفاعل الاجتماعى لدى أطفال ما قبل المدرسة؟
وينبثق عن هذا السؤال العام الأسئلة الفرعية التالية:
-هل تختلف درجات
تثير مشكلة الدراسة الحالية سؤال عام ينبثق منه أسئلة فرعية وفقاً لما يلى:
السؤال العام: ما مدى فاعليةالبرنامج لتحسين مهارة التفاعل الاجتماعى لدى أطفال ما قبل المدرسة؟
وينبثق عن هذا السؤال العام الأسئلة الفرعية التالية:
-هل تختلف درجات
Other data
| Title | فاعلية برنامج لتحسين مهارة التفاعل الإجتماعي الإيجابيفى ضوء فلسفة فروبللدىعينة منأطفال ما قبل المدرسة | Other Titles | The Effectiveness Of a Program to Improve The Positive Social Interaction SkillAccording to the Philosophy OfFroebel For A Sample of Pre-School Children | Authors | عزة إبراهيم محمد أحمد | Keywords | فاعلية برنامج لتحسين مهارة التفاعل الإجتماعي الإيجابيفى ضوء فلسفة فروبللدىعينة منأطفال ما قبل المدرسة | Issue Date | 2013 | Description | مشكلة الدراسة: تثير مشكلة الدراسة الحالية سؤال عام ينبثق منه أسئلة فرعية وفقاً لما يلى: السؤال العام: ما مدى فاعليةالبرنامج لتحسين مهارة التفاعل الاجتماعى لدى أطفال ما قبل المدرسة؟ وينبثق عن هذا السؤال العام الأسئلة الفرعية التالية: -هل تختلف درجات |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 119057G2250.pdf | 412.07 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.