برنامج قائم على الذكاءات المتعددة وأثره في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتفكير الناقد للطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة في فلسطين
مراد عمر محمد صالح;
Abstract
تحظى فئة المتفوقين بأهتمام كبير من جانب العلماء والباحثين والمهتمين بالشأن التربوي، لما يمكن ان يكون لهذه الفئة من تأثير ايجابي وكبير على المجتمع باكمله، وكعامل هام من عوامل تقدمة وازدهاره اذا تم تقديم الرعاية اللازمة لهم ، مما يستدعي الاهتمام باتخاذ الخطوات الفعالة لتنمية مهارات التفكير لديهم وخاصة مهارة التفكير الابداعي والناقد، هذا ويعد الاهتمام بهذه الفئة احد الواجبات الاساسية للمجتمع بشكل عام ولوزارة التربية والتعليم بشكل خاص .
مشكلة الدراسة :
ويمكن بلورة مشكلة هذه الدراسة في الأسئلة الرئيسة التالية :
1- ما أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة في فلسطين ؟
2- ما أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة في فلسطين ؟
أهداف الدراسة :
تتمثل أهداف هذه الدراسة في :
1- تنمية مهارات التفكير الإبداعي للطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة باستخدام برنامج قائم على الذكاءات المتعددة والتحقق من فاعليته .
2- تنمية مهارات التفكير الناقد للطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة باستخدام برنامج قائم على الذكاءات المتعددة والتحقق من فاعليته.
مشكلة الدراسة :
ويمكن بلورة مشكلة هذه الدراسة في الأسئلة الرئيسة التالية :
1- ما أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة في فلسطين ؟
2- ما أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة في فلسطين ؟
أهداف الدراسة :
تتمثل أهداف هذه الدراسة في :
1- تنمية مهارات التفكير الإبداعي للطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة باستخدام برنامج قائم على الذكاءات المتعددة والتحقق من فاعليته .
2- تنمية مهارات التفكير الناقد للطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة باستخدام برنامج قائم على الذكاءات المتعددة والتحقق من فاعليته.
Other data
| Title | برنامج قائم على الذكاءات المتعددة وأثره في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتفكير الناقد للطلبة المتفوقين بالمرحلة الأساسية المتوسطة في فلسطين | Other Titles | A program Based on multiple intelligences and its impact on acreative thinking skills and the critical thinking of excelling students in the preparatory stage in Palestine | Authors | مراد عمر محمد صالح | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.